LEADER 03576nam 2200625 a 450 001 9910671620203321 005 20221108084236.0 010 $a84-9031-203-6 035 $a(CKB)2670000000389241 035 $a(EBL)3212582 035 $a(OCoLC)923014906 035 $a(SSID)ssj0001021963 035 $a(PQKBManifestationID)11533910 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001021963 035 $a(PQKBWorkID)10998569 035 $a(PQKB)10673184 035 $a(MiAaPQ)EBC3212582 035 $a(OCoLC)1010665403 035 $a(FlNmELB)ELB56810 035 $a(EXLCZ)992670000000389241 100 $a20130619d2012 uy 0 101 0 $aspa 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aEducacio?n y libertad$b[recurso electronico] /$fJose? Antonio Souto Paz (Director) ; Clara Souto Galva?n (Coordinadora) 210 $aMadrid $cDykinson$d2012 215 $a1 online resource (265 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a84-15454-64-3 311 $a84-15454-64-3 327 $aEducacio?n Y Libertad ; Pa?gina Legal ; I?ndice; I. Estudios histo?ricos; El poder, los derechos y la instruccio?n pu?blica segu?n Condorcet; Educacio?n y ciudadani?a en la Constitucio?n espan?ola de 1812; II. Libertad de educacio?n y libertades educativas; Libertad de educacio?n y libertades educativas; 1. La libertad de educacio?n; 2. La libertad de educacio?n y el derecho a la ensen?anza; 3. El libre desarrollo de la personalidad y la libertad de formacio?n religiosa y moral; 4. La libertad de creacio?n de centros docentes y los centros con ideario o cara?cter propio; 5. La libertad de ca?tedra 327 $aSimbolos religiosos en la escuela pu?blica: crucifijos en el aula y alumnas con hiyab1. Introduccio?n; 2. Derechos fundamentales: la libertad religiosa; 2.1. Reflexiones ba?sicas sobre los derechos fundamentales; 2.2. Libertad religiosa: si?mbolos religiosos como expresio?n (y li?mite) de esta libertad; 3. Principios que inspiran las relaciones entre los poderes pu?blicos y las confesiones; 3.1. Principios gene?ricos: la libertad y la igualdad; 3.2. Principios especi?ficos: la laicidad (o aconfesionalidad ) y la cooperacio?n; a) Principio de laicidad o aconfesionalidad del Estado 327 $aLa simbologi?a religiosa desde planteamientos inclusivos democra?ticos en el ambito educativoLa objecio?n de conciencia a la asignatura de educacio?n para la ciudadani?a ante el Tribunal Supremo1; El menor y la libertad religiosa en el a?mbito educativo; III. Libertad de educacio?n y nuevos retos juri?dicos; La educacio?n y la igualdad de mujeres y hombres; Educacio?n afectivo sexual y reproductiva reapertura de un conflicto juri?dico-constitucional; El Derecho ante el reto de una educacio?n afectivo sexual y reproductiva 327 $aInmigracio?n y educacio?n: la aparicio?n de guetos escolares en los centros educativos 606 $aEducacio?n 606 $aLibertad de ensen?anza 606 $aEducation 606 $aTeaching, Freedom of 615 4$aEducacio?n. 615 4$aLibertad de ensen?anza. 615 0$aEducation. 615 0$aTeaching, Freedom of. 676 $a371104 702 $aSouto Paz$b Jose? Antonio 702 $aSouto Galva?n$b Clara 712 02$ae-libro, Corp. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910671620203321 996 $aEducacio?n y libertad$93043463 997 $aUNINA