LEADER 04922oam 2200709 c 450 001 9910647294003321 005 20260102090118.0 010 $a3-7815-5992-0 024 3 $a9783781559929 035 $a(CKB)5840000000234063 035 $a(NjHacI)995840000000234063 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781559929 035 $a(EXLCZ)995840000000234063 100 $a20260102d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSchule und Unterricht im digitalen Wandel$eAnsätze und Erträge rekonstruktiver Forschung$fMatthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herrle, Markus Hoffmann, Anja Langer, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck, Eike Wolf 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2023 215 $a1 online resource (183 pages) $cillustrations 311 08$a3-7815-2550-3 327 $aZur Einleitung in diesen Band Matthias Proske, Kerstin Rabenstein und Sven Thiersch Rekonstruktiv-sinnverstehende Forschung zu Unterricht und Schule im digitalen Wandel. Abgrenzungen, Anschlüsse, Ansätze............................... 11 Vier Studien zu Schule und Unterricht im digitalen Wandel Matthias Herrle, Markus Hoffmann und Matthias Proske Distribution von Wissensprodukten beim kooperativen Lernen in Tabletklassen. Untersuchungen zur soziomedialen Organisation des Interaktionsgeschehens.............................................................................. 35 Felicitas Macgilchrist, Kerstin Rabenstein, Nadine Wagener-Böck und Annekatrin Bock ?Google_Suche?: Suche als soziale Praxis in Unterricht und Schule.................. 67 Sven Thiersch und Eike Wolf Orientierungen im Wandel. Schüler*innenperspektiven auf Unterricht mit digitalen Technologien.............................................................................. 90 Anja Langer und Anna Moldenhauer ?für mich sind medien ein WERKzeug? ? Zum Sprechen über digitale Medien im Anspruch von Schulentwicklung..... 112 Erträge und weiterführende Fragen im Spiegel der vier Studien in diesem Band Zur Einordnung der Kommentierungen........................................................ 137 Matthias Herrle und Nadine Wagener-Böck Zur rekonstruktiven Untersuchung von Schule und Unterricht .................... 139 Anna Moldenhauer und Kerstin Rabenstein Zum Wandel von Schule und Unterricht....................................................... 152 Eike Wolf und Anna Moldenhauer Zur Perspektivierung von Schule und Unterricht.......................................... 163 Anja Langer und Felicitas Macgilchrist Zu digitaler Medialität in Schule und Unterricht........................................... 171 Autor*innen ............................................................................................ 181 330 $aDer Band ?Schule und Unterricht im digitalen Wandel? lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die mit der Digitalisierung einhergehenden Transformationsprozesse deuten. Die generierten Forschungsperspektiven werden durch die Diskussion der Erträge der Studien im Hinblick auf zentrale Fragen des digitalen Wandels und seine Erforschung am Ende des Bandes vertiefend konturiert. 606 $aDigitalisierung 606 $aMedienkompetenz 606 $aSchule 606 $aUnterrichtsforschung 606 $aSchulforschung 606 $adigitale Medien 606 $aTablet Klassen 606 $aEvaluierung 606 $aOpen Access 615 4$aDigitalisierung 615 4$aMedienkompetenz 615 4$aSchule 615 4$aUnterrichtsforschung 615 4$aSchulforschung 615 4$adigitale Medien 615 4$aTablet Klassen 615 4$aEvaluierung 615 4$aOpen Access 676 $a302.231 702 $aProske$b Matthias$4edt 702 $aRabenstein$b Kerstin$4edt 702 $aMoldenhauer$b Anna$4edt 702 $aThiersch$b Sven$4edt 702 $aBock$b Annekatrin$4edt 702 $aHerrle$b Matthias$4edt 702 $aHoffmann$b Markus$4edt 702 $aLanger$b Anja$4edt 702 $aMacgilchrist$b Felicitas$4edt 702 $aWagener-Böck$b Nadine$4edt 702 $aWolf$b Eike$4edt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910647294003321 996 $aSchule und Unterricht im digitalen Wandel$93362702 997 $aUNINA