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200 00$aQualifizierung fu?r Inklusion $eElementarbereich /$fedited by Alica Strecker [and five others]
210  1$aMu?nster :$cWaxmann,$d[2022]
210  4$d©2022
215   $a1 online resource (126 pages)
225 0 $aQualifizierung der pa?dagogischen Fachkra?fte fu?r inklusive Bildung ;$vBand 1
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327   $aAlica Strecker, Jonas Becker, Felix Buchhaupt, Dieter Katzenbach, Deborah Lutz & Michael Urban / Qualifizierung fu?r Inklusion im Elementarbereich - zur Kontextualisierung der Ertra?ge eines aktuellen Forschungsprogramms -- Mirjam Christ / Inklusion forschend auf die Spur kommen - ein Lernprinzip in der Ausbildung von Erzieher:innen -- Anja Stolakis, Sven Hohmann, Eric Simon, Elena Sterdt, Jo?rn Borke, Annette Schmitt & Matthias Morfeld / Inklusion als Querschnittsthema in der Lehre Lehr/Lernmaterialen fu?r fru?h- und kindheitspa?dagogische Studienga?nge -- Do?rte Weltzien & Timm Albers / Instrumente zur Einscha?tzung von Inklusionsprozessen in Kindertageseinrichtungen - Einblicke in das Projekt InkluKiT -- Isabell Kra?hnert, Katja Zehbe & Peter Cloos / Elterngespra?che als vulnerante Settings in inklusiven Kontexten - Fallorientiertes Lernen in der Qualifizierung fu?r inklusive Bildung -- Anika Bu?rgermeister, Laura Venitz, Katharina Junge, Miriam Leuchter, Mirjam Steffensky, Ilonca Hardy & Henrik Saalbach / Qualifizierung von pa?dagogischen Fachkra?ften fu?r die Durchfu?hrung eines naturwissenschaftlichen, inklusiven und adaptiven Bildungsangebotes -- Barbara Ha?nel-Faulhaber, Madlen Goppelt-Kunkel, Maren Schu?ler, Janne Braband & Franziska Sterner / "Unterstu?tzte Kommunikation fu?r alle" als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertageseinrichtungen -- Stefanie K. Sachse & Sally Kro?ger / Inklusive Literacy-Praxis konkret Das LINK-Paket mit Weiterbildung und Kalender.
330   $aInklusion ist als Thema aus dem deutschen Bildungssystem nicht mehr wegzudenken und trotzdem stellt sie weiterhin eine Herausforderung auf unterschiedlichen Ebenen dar. Die Qualifizierung der pa?dagogischen Fachkra?fte ist dabei neben der Bereitstellung ada?quater Rahmenbedingungen als ein besonders wichtiges Handlungsfeld zu betrachten. Die Ba?nde der Reihe "Qualifizierung fu?r Inklusion" greifen den bestehenden Forschungs- und Entwicklungsbedarf auf und geben einen U?berblick u?ber die Ergebnisse der vom BMBF im Rahmen des Programms "Qualifizierung der pa?dagogischen Fachkra?fte fu?r inklusive Bildung" gefo?rderten Forschungsprojekte. Adressiert werden damit sowohl Wissenschaftler:innen als auch mit dem Themenfeld Inklusion befasste Personen und Institutionen der Aus-, Fort- und Weiterbildung, der Bildungsadministration und der Bildungspolitik. Im ersten Band der Reihe sind diejenigen Projekte vertreten, welche Ergebnisse und Materialien zur Forschung im Elementarbereich pra?sentieren. Die Reihe besteht aus drei weiteren Ba?nden, in denen die Ergebnisse zur Qualifizierung fu?r Inklusion in der Grundschule (Band 2), in der Sekundarstufe (Band 3) sowie in der Berufsschule, Hochschule und Erwachsenenbildung (Band 4) vorgestellt werden.
517   $aQualifizierung für Inklusion 
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