LEADER 05397oam 2200961 c 450 001 9910645994403321 005 20230725020941.0 010 $a3-7639-4733-7 024 3 $a9783763947331 035 $a(CKB)2560000000060153 035 $a(EBL)654675 035 $a(OCoLC)705536055 035 $a(SSID)ssj0001550563 035 $a(PQKBManifestationID)16166148 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001550563 035 $a(PQKBWorkID)14811070 035 $a(PQKB)10347471 035 $a(MiAaPQ)EBC654675 035 $a(wbv Publikation)9783763947331 035 $a(ScCtBLL)ddbb8c84-eeb4-4c71-99a8-eaf412b3d7c7 035 $a(EXLCZ)992560000000060153 100 $a20220221d2011 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aBetrieblicher Einsatz von Absolventen zweija?hriger Ausbildungsberufe$eEine empirische Untersuchung des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker/in$b[electronic resource]$fFrank Musekamp 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2011 215 $a1 online resource (318 p.) 225 0 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen$v20 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-7639-4732-9 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a1. Einleitung 2. Forschungsstand und Fragestellung 2.1 Die Debatte um zweija?hrige Ausbildungsberufe und den Kfz-Servicemechaniker. 2.2 Stand der Forschung zu zweija?hrigen Ausbildungsberufen 2.3 Eigene Vorarbeiten: das Kfz-Servicemechaniker-Projekt 2.4 Wissenschaftstheoretische Einordnung und Forschungsfragen 3 Der Kfz-Servicesektor aus arbeitsmarktbezogener und berufswissenschaftlicher Perspektive 3.1 Arbeitsmarkttheoretische Erkla?rungsansa?tze und empirische Befunde 3.2 Berufswissenschaftliche Erkenntnisse 3.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerung 4 Berufskonzept und zweija?hrige Ausbildung - eine theoretische Betrachtung 4.1 Beruflichkeit als Norm, Beruflichkeit als Qualita?tsmerkmal? 4.2 Die Bedeutung der Schneidung von Berufen: historische Beruflichkeit 4.3 Der Beruf als analytisches Konzept 4.4 Historische und aktuelle Konzepte zweija?hriger Ausbildungsberufe 4.5 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 5 Methodologische Voru?berlegungen und Erkenntnislogik 5.1 Kausalita?tsversta?ndnis 5.2 Methodologische Konzeption des Erhebungsdesigns 5.3 Rekonstruktive und hypothesenpru?fende Methoden 5.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerung 6. Methoden der Untersuchung 6.1. Betriebsfallstudien 6.2. Quantitative Betriebserhebung 7 Ergebnisse 7.1 Stichprobenziehung und Datenqualita?t 7.2 Betriebsfallstudien: Bescha?ftigungsfelder fu?r Kfz-Servicemechaniker 7.3 Betriebserhebung: quantitative Ursachenbeschreibung 7.4 Kosten und Ertrag einer Ausbildung zum Kfz-Servicemechaniker 7.5 Zusammenfassende Antwort auf die empirischen Forschungsfragen 8 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 330 $aKfz-Betriebe bilden in zweija?hrigen Ausbildungsberufen aus, stellen aber diese Fachkra?fte ha?ufig nicht ein. Die Dissertation untersucht die Gru?nde fu?r das widerspru?chliche Verhalten der Betriebe am Beispiel der Ausbildung zum Kfz-Servicemechaniker/in. Die Ergebnisse dieser empirischen Untersuchung ko?nnen auch auf andere zweija?hrige Ausbildungsberufe u?bertragen werden. Die Studie liefert Argumente fu?r die Diskussion rund um die zweija?hrige Ausbildung Garages offer two-year apprenticeships but then often do not employ these skilled workers. This dissertation investigates the reasons for such inconsistent behaviour using the training of car service mechanics as an example. The results of this empirical study can also be applied to other two-year apprenticed jobs. The study offers arguments for debate relating on two-year vocational training programs. 410 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen 606 $aAusbildung 606 $aAusbildungsberuf 606 $aBeruf 606 $aBeruflichkeit 606 $aBerufsausbildung 606 $aFachkra?fte 606 $aForschung 606 $aForschungsstand 606 $aHypothese 606 $aArbeitsmarkt 606 $aKfz-Servicemechaniker 606 $aKonstruktion 606 $aKosten 606 $aLehrling 606 $aMechaniker 606 $aQualita?t 606 $azweija?hrige Ausbildung 606 $aDissertation 615 4$aAusbildung 615 4$aAusbildungsberuf 615 4$aBeruf 615 4$aBeruflichkeit 615 4$aBerufsausbildung 615 4$aFachkra?fte 615 4$aForschung 615 4$aForschungsstand 615 4$aHypothese 615 4$aArbeitsmarkt 615 4$aKfz-Servicemechaniker 615 4$aKonstruktion 615 4$aKosten 615 4$aLehrling 615 4$aMechaniker 615 4$aQualita?t 615 4$azweija?hrige Ausbildung 615 4$aDissertation 676 $a629.287023 700 $aMusekamp$b Frank$4aut$01275442 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910645994403321 996 $aBetrieblicher Einsatz von Absolventen zweija?hriger Ausbildungsberufe$93005899 997 $aUNINA