LEADER 05229oam 2200817 c 450 001 9910645991503321 005 20260102090118.0 010 $a9783763962815 010 $a3763962816 024 8 $ahttps://doi.org/10.3278/6004622w 035 $a(CKB)4100000011436175 035 $a(ScCtBLL)48e54d00-ba50-4a5a-91de-ee24d196c995 035 $a(wbv Publikation)9783763962815 035 $a(oapen)doab64576 035 $a(EXLCZ)994100000011436175 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aMobil mit schwerem biografischem Gepäck $eAuslandserfahrungen benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung /$fBeatrix Niemeyer, Sebastian Zick, Finn M. Sommer, Christine Revsbech Jensen 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2020 215 $a1 online resource (121 p.) 311 08$a9783763958900 311 08$a3763958908 327 $a1 Mobilität: Hoffnung und Herausforderung 2 Der Anlass: das JUMP-Projekt 2.1 Die Projektziele 2.2 Die Projektaktivitäten 3 Der Kontext: Sozial benachteiligte Jugendliche am Übergang Schule-Beruf 3.1 Die Übergangslandschaft in Dänemark 3.2 Die Übergangslandschaft in Deutschland 4 Die Interviews: Die Perspektive der Jugendlichen zur Sprache bringen 4.1 Marissa: Setz dich ruhig wieder hin. Ich mach jetzt alleine weiter 4.2 Claus: Die Deutschen sind uns schon sehr ähnlich 4.3 Martina: Mal in 'nem anderen Land zu sein ist auch sehr schön, also, weiß nicht, schön halt 4.4 Jason: Also, stell dir vor, du sollst ein Haus bauen... 4.5 Natalie: Vergangenheit kann ich ja näher nicht unbedingt sagen, oder? Ich bin doch so ziemlich jung 4.6 Ronni & Mads: Aber wir haben das Praktikum geschafft, und das war das Wichtigste 4.7 Semih: Man muss sich ganz anders wieder einstellen 4.8 Jette: Ähm... du kannst also nicht mehr auf meinen Hund aufpassen? 4.9 Anke: Dänemark? Macht nichts 5 Vom Weggehen und Wiederkommen - die Mobilitätserfahrungen der Jugendlichen im Projekt JUMP 5.1 Lerngeschichten lesen 5.2 Individuelle und soziale Benachteiligungen als biografisches Gepäck 5.3 Losgehen - Keine Bewegung ohne Impuls, keine Mobilität ohne Affizierung 5.4 Woanderssein 5.5 Wiederkommen 6 Schlussfolgerungen 7 Literatur 330 $aBenachteiligte Jugendliche in der Berufsvorbereitung haben nur selten die Chance auf Auslandsaufenthalte, weil sie im Übergangssystem kaum vorgesehen sind. Das deutsch-dänische Projekt JUMP ermöglicht Jugendlichen mit "schwerem biografischen Gepäck" diese Erfahrung. Der Projektband stellt 10 Fallstudien vor, verknüpft mit wissenschaftlichen Einordnungen zur Übergangsförderung und zur Arbeit mit benachteiligten Jugend-lichen aus einer lebenswelt- und subjektorientierten Perspektive. Im Mittelpunkt der Fallstudien stehen die Berichte über Mobilitätserfahrungen, Verunsicherungen und Hoffnungen, die mit einem Auslandspraktikum zusammenhängen. Diese subjektive Perspektive jugendlicher Lebens- und Lernwelten ist in der pädagogischen Fachliteratur bisher wenig präsent. Auf der wissenschaftlichen Ebene werden pädagogische Praxisthemen wie Übergangsförderung benachteiligter Jugendlicher und europäische Förderprogramme sowie theoretische Fragen wie Differenzen zwischen normativen Setzungen und individuellen Möglichkeiten, Reproduktion sozialer Ungleichheit im Bildungssystem und Folgen europäischer Bildungspolitik angesprochen. Die Kombination aus Fallstudien und rahmender Theorie liefert einen wertvollen Beitrag für die systematische Reflexion von Bildungsungleichheit und Anregungen für die Förderung von Bildungsmobilität. 606 $aBenachteiligte Jugendliche 606 $aAuslandspraktikum 606 $aAusbildungsmobilität 606 $aDänemark 606 $aKooperation 606 $aÜbergang Schule-Beruf 606 $aÜbergangsphase 606 $aLebenswelt 606 $aEuropäische Bildung 606 $aPädagogik 606 $aÜbergangsmanagement 606 $asoziale Ungleichheit 606 $aReproduktion sozialer Ungleichheit 606 $asubjektorietierte Perspektive 606 $aMobilität 606 $aMobilitätsbereitschaft 615 4$aBenachteiligte Jugendliche 615 4$aAuslandspraktikum 615 4$aAusbildungsmobilität 615 4$aDänemark 615 4$aKooperation 615 4$aÜbergang Schule-Beruf 615 4$aÜbergangsphase 615 4$aLebenswelt 615 4$aEuropäische Bildung 615 4$aPädagogik 615 4$aÜbergangsmanagement 615 4$asoziale Ungleichheit 615 4$aReproduktion sozialer Ungleichheit 615 4$asubjektorietierte Perspektive 615 4$aMobilität 615 4$aMobilitätsbereitschaft 700 $aNiemeyer$b Beatrix$4aut$00 702 $aZick$b Sebastian$4aut 702 $aSommer$b Finn M$4aut 702 $aRevsbech Jensen$b Christine$4aut 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910645991503321 996 $aMobil mit schwerem biografischem Gepa?ck$93007973 997 $aUNINA