LEADER 01721nas 2200565-a 450 001 9910595429303321 005 20240413030348.0 035 $a(CKB)991042730748436 035 $a(CONSER)---91640088- 035 $a(DE-599)ZDB3228008-7 035 $a(EXLCZ)99991042730748436 100 $a19890905a19899999 --- - 101 0 $ahun 200 00$a2000 $eirodalmi és társadalmi havi lap 210 $aBudapest $cHeti Világgazdaság R.T 215 $a1 online resource 311 08$aPrint version: 2000 : (DLC) 91640088 (OCoLC)20302101 0864-800X 517 3 $aKétezer 606 $aHungarian literature$y20th century$vPeriodicals 606 $aArts, Hungarian$y20th century$vPeriodicals 606 $aLiteratur$2swd 606 $aZeitschrift$2swd 606 $aArts, Hungarian$2fast$3(OCoLC)fst00818061 606 $aHungarian literature$2fast$3(OCoLC)fst00964018 606 $aLittérature$2eclas 606 $aMensuels$2eclas 606 $aSociété$2eclas 606 $aLiteratur$3(DE-588)4035964-5$2gnd 606 $aUngarisch$3(DE-588)4120374-4$2gnd 606 $aZeitschrift$3(DE-588)4067488-5$2gnd 607 $aUngarisch$2swd 607 $aHongrie$2eclas 608 $aPeriodicals.$2fast 615 0$aHungarian literature 615 0$aArts, Hungarian 615 07$aLiteratur. 615 07$aZeitschrift. 615 7$aArts, Hungarian. 615 7$aHungarian literature. 615 7$aLittérature. 615 7$aMensuels. 615 7$aSociété. 615 07$aLiteratur. 615 07$aUngarisch. 615 07$aZeitschrift. 906 $aJOURNAL 912 $a9910595429303321 920 $aexl_impl conversion 996 $a2000-$94296910 997 $aUNINA LEADER 03109oam 2200817 c 450 001 9910644033103321 005 20251102090541.0 010 $a9783863884505 010 $a3863884507 024 3 $a9783863884505 035 $a(CKB)4100000007935982 035 $a(MiAaPQ)EBC5750505 035 $a(Budrich UniPress)9783863884505 035 $a(Perlego)2662737 035 $a(EXLCZ)994100000007935982 100 $a20251102d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aGrenzen und Strafe in der Heimerziehung $eEine sozialpädagogische Studie /$fSven Huber 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cBudrich UniPress$d2019 215 $a1 online resource (133 pages) 311 08$a9783863888121 311 08$a386388812X 330 $aDas Buch setzt sich exemplarisch und kritisch mit aktuellen (sozial-)pädagogischen Debatten über Grenzen, Grenzsetzung und Strafe in der Heimerziehung auseinander. Ihre wesentlichen Argumentations- und (De-)Legitimationsfiguren sowie ihre Engführungen und Blindstellen werden diskutiert. Im Rahmen einer empirischen Fallstudie werden dann zentrale Dimensionen, Parameter und organisationsspezifische Rahmenbedingungen der Grenzbearbeitung herausgearbeitet und in einen systematischen Zusammenhang mit den aktuellen Debatten gestellt. The book deals with current debates in Social Pedagogy on issues of setting limits, doing border and punishment in residential care. Their main arguments and (de-)legitimating figures as well as their narrowness of perspective and blind spots are discussed. As part of an empirical case study, key dimensions of doing border are then worked out and placed in a systematic relationship with the current debates. 606 $aRegeln 606 $aResidential care 606 $aAbweichendes Verhalten 606 $aRules 606 $aBorders 606 $aSanktionen 606 $aErziehung 606 $aSetting limits 606 $aDeviance 606 $aFallstudie 606 $aPunishment 606 $aQualitative Sozialforschung 606 $aGrenzbearbeitung 606 $aSanctions 606 $aCase study 606 $aStationäre Jugendhilfe 606 $aQualitative research 615 4$aRegeln 615 4$aResidential care 615 4$aAbweichendes Verhalten 615 4$aRules 615 4$aBorders 615 4$aSanktionen 615 4$aErziehung 615 4$aSetting limits 615 4$aDeviance 615 4$aFallstudie 615 4$aPunishment 615 4$aQualitative Sozialforschung 615 4$aGrenzbearbeitung 615 4$aSanctions 615 4$aCase study 615 4$aStationäre Jugendhilfe 615 4$aQualitative research 676 $a371.042 700 $aHuber$b Sven$cDr.$4aut$01275963 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910644033103321 996 $aGrenzen und Strafe in der Heimerziehung$93006704 997 $aUNINA