LEADER 02684oam 2200553 c 450 001 9910642296503321 005 20260102090118.0 010 $a9783847414919 010 $a3847414917 024 3 $a9783847414919 035 $a(CKB)4100000008702109 035 $a(MiAaPQ)EBC5825588 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847414919 035 $a(Perlego)3257285 035 $a(EXLCZ)994100000008702109 100 $a20260102d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aUnterrichten und Aneignen $eEine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht /$fMarion Pollmanns 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2019 215 $a1 online resource (613 pages) 311 08$a9783847423010 311 08$a3847423010 330 $aIn welchem Verhältnis stehen das Unterrichten einer Lehrperson und das Aneignen der Schüler, also ihr Umgang mit dem ?Lernangebot?? Dies wird im Interesse daran rekonstruiert, zu einer empirisch fundierten, pädagogischen Theorie des Unterrichts zu gelangen. Die Ergebnisse der objektivhermeneutischen Rekonstruktion werden in Form von vier Fallstudien zu vier Unterrichtsstunden vorgelegt. Besonders die Exploration der Aneignungsweisen der Heranwachsenden kann als originärer Beitrag zur rekonstruktiven Unterrichtsforschung erachtet werden, da die Seite des ?Lernens? nicht nur traditionell in der pädagogisch-didaktischen Betrachtung des Unterrichts unterbelichtet blieb, sondern auch noch nicht versucht wurde, sie rekonstruktiv zu erschließen. Erst die Einsichten in die unterschiedlichen Aneignungsweisen der Schüler einbeziehend, kann Unterricht verstanden werden, so die leitende These der Arbeit, stellt er doch eine Verschränkung von Unterrichten und Aneignen dar. Deren Verhältnis wird herausgearbeitet: Dadurch kann gezeigt werden, inwiefern sich Unterricht als Vermittlung, inwiefern aber auch als Nicht-Vermittlung vollzieht. 606 $aSchule 606 $aSchulpädagogik 606 $aDidaktik 606 $aFallstudie 606 $aEmpirische Untersuchung 606 $aLehren und Lernen 615 4$aSchule 615 4$aSchulpädagogik 615 4$aDidaktik 615 4$aFallstudie 615 4$aEmpirische Untersuchung 615 4$aLehren und Lernen 676 $a371.102 700 $aPollmanns$b Marion$cProf. Dr.$4aut$01835939 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910642296503321 996 $aUnterrichten und Aneignen$94413506 997 $aUNINA