LEADER 02692nam 2200589z- 450 001 9910640395803321 005 20231214141133.0 035 $a(CKB)5680000000297398 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96149 035 $a(EXLCZ)995680000000297398 100 $a20202301d2023 |y 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aValiditaet und schriftliche Sprachkompetenz$eEine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen 210 $aBern$cPeter Lang International Academic Publishing Group$d2023 215 $a1 electronic resource (334 p.) 225 1 $aNordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture 311 $a3-631-87372-7 330 $aDie Validität bei der Bewertung sprachlicher Kompetenzen im Fach Deutsch als Fremdsprache steht in der vorliegenden Studie im Mittelunkt. Untersucht wird auf welche sprachlichen, textuellen und aufgabenbezogenen Aspekte die Bewertenden Wert legen, die Bewerterübereinstimmung schwedischer Bewertenden sowie wie sich schwedische Bewertungen schriftlicher Kompetenz zu den Niveaus des GER verhalten. Neben einer qualitativen thematischen Inhaltsanalyse bietet die Arbeit auch quantitativ angelegte statistische Berechnungen. Basierend auf den Ergebnissen werden didaktische Empfehlungen für den schulischen Fremdsprachenunterricht in Schweden gegeben. Dieses Buch wendet sich an Forschende und Praktiker im fremdsprachlichen Bereich, an Lernende, Lehrkräfte, Lehrwerksautoren und -autorinnen, Lehramtstudierende sowie weitere Akteure schulischer Bildung. 606 $aLanguage teaching theory & methods$2bicssc 606 $aTeaching skills & techniques$2bicssc 610 $aBahsi 610 $aBewertung 610 $aDeutsch 610 $aEsra 610 $aFach 610 $aFrank 610 $aGrub 610 $aKompetenz 610 $aLeistungen 610 $aMaria 610 $aRamberg 610 $aschriftl 610 $aschriftliche 610 $aschriftlicher 610 $aSchulen 610 $aschwedischen 610 $aSprachkompetenz 610 $aStudie 610 $aThomas 610 $aValidität 610 $aValiditätsaspekte 615 7$aLanguage teaching theory & methods 615 7$aTeaching skills & techniques 700 $aRamberg$b Maria$4auth$01328692 906 $aBOOK 912 $a9910640395803321 996 $aValiditaet und schriftliche Sprachkompetenz$93038833 997 $aUNINA