LEADER 00783oam 2200181z- 450 001 9910437733803321 035 $a(CKB)5310000000012275 035 $a(EXLCZ)995310000000012275 100 $a20220209c2019uuuu -u- - 101 0 $aita 200 10$a"Per illuminare il suo popolo e renderlo felice col farlo più culto" : i visitatori dell'Imperiale e Reale Museo di fisica e storia naturale nel Settecento 210 $cPolistampa 311 $a88-596-1978-5 517 $a"Per illuminare il suo popolo e renderlo felice col farlo più culto" 906 $aBOOK 912 $a9910437733803321 996 $a"Per illuminare il suo popolo e renderlo felice col farlo più culto" : i visitatori dell'Imperiale e Reale Museo di fisica e storia naturale nel Settecento$92434544 997 $aUNINA LEADER 03613nam 2200901z- 450 001 9910557366303321 005 20220111 035 $a(CKB)5400000000042228 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/76689 035 $a(oapen)doab76689 035 $a(EXLCZ)995400000000042228 100 $a20202201d2021 |y 0 101 0 $aeng 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aUbiquitous Technologies for Emotion Recognition 210 $aBasel, Switzerland$cMDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute$d2021 215 $a1 online resource (174 p.) 311 08$a3-0365-1802-9 311 08$a3-0365-1801-0 330 $aEmotions play a very important role in how we think and behave. As such, the emotions we feel every day can compel us to act and influence the decisions and plans we make about our lives. Being able to measure, analyze, and better comprehend how or why our emotions may change is thus of much relevance to understand human behavior and its consequences. Despite the great efforts made in the past in the study of human emotions, it is only now, with the advent of wearable, mobile, and ubiquitous technologies, that we can aim to sense and recognize emotions, continuously and in real time. This book brings together the latest experiences, findings, and developments regarding ubiquitous sensing, modeling, and the recognition of human emotions. 606 $aInformation technology industries$2bicssc 610 $aadvanced driver-assistance systems (ADAS) 610 $aaffective computing 610 $aartificial intelligence 610 $abrain computer interface (BCI) 610 $acomputer vision 610 $aconsumer preferences 610 $aconvolutional recurrent neural network 610 $adeep convolutional neural network 610 $adeep learning 610 $adeep neural network (DNN) 610 $adimensionality reduction 610 $adriver health risk 610 $adriver stress state 610 $aEEG signal 610 $aelectroencephalogram (EEG) 610 $aemotion analysis 610 $aemotion recognition 610 $afacial expression analysis 610 $afacial recognition 610 $aGaussian kernel 610 $ahuman computer interaction 610 $ahuman-robot interaction 610 $aimage processing 610 $aimage-mining 610 $aintelligent speech signal processing 610 $aIR imaging 610 $aLaplacian prior 610 $aline segment feature analysis 610 $alogistic regression 610 $amachine learning 610 $amicro facial expressions 610 $amobile tool 610 $aneuromarketing 610 $aoptical flow 610 $apattern recognition 610 $areal-time processing 610 $aself-management interview application 610 $asocial robots 610 $asupervised learning 610 $asupport vector machine (SVR) 610 $atexture descriptors 610 $athermal IR imaging 610 $avideo processing 615 7$aInformation technology industries 700 $aBanos$b Oresti$4edt$01295457 702 $aCastro$b Luis A$4edt 702 $aVillalonga$b Claudia$4edt 702 $aBanos$b Oresti$4oth 702 $aCastro$b Luis A$4oth 702 $aVillalonga$b Claudia$4oth 906 $aBOOK 912 $a9910557366303321 996 $aUbiquitous Technologies for Emotion Recognition$93026965 997 $aUNINA LEADER 04034oam 2200889 c 450 001 9910637775903321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-9612-8 024 3 $a9783830996125 035 $a(CKB)5860000000094913 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94702 035 $a(Waxmann)9783830996125 035 $a(oapen)doab94702 035 $a(EXLCZ)995860000000094913 100 $a20260102d2022 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$a43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 43rd Yearbook of the German Association for Research in Music Education /$fMichael Göllner, Jens Knigge, Anne Niessen, Verena Weidner 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2022 215 $a1 electronic resource (252 p.) 225 0 $aMusikpädagogische Forschung / Research in Music Education$v43 311 08$a3-8309-4612-0 330 $aDer 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung versammelt mit Beiträgen der Jahrestagung 2021 ganz unterschiedliche Forschungsthemen und -zugänge. Als größere Themenkomplexe werden fünf Bereiche erkennbar: Das forschungsgeleitete Nachdenken über die Anbahnung musikkultureller Teilhabe in schulischen und außerschulischen Kontexten, die Auseinandersetzung mit professionsbezogenen Einstellungen und Wissensbeständen von Musiklehrenden, die Erkundung und Rekonstruktion musikbezogener Lernprozesse und -praktiken, die Weiterentwicklung theoretischer Modellierungen (u. a. zur Erfassung kreativer Denkprozesse oder zum Zusammenhang von Professionswissen und dem Handeln von Lehrenden) sowie die Bearbeitung von Fragestellungen, die um die Fachlichkeit musikpädagogischen Handelns selbst kreisen. Mit Musik-AGs, musikbezogenen Praktiken junger Erwachsener, digitalen Musikinstrumenten oder Aspekten performativer Bedeutungskonstruktionen geraten dabei auch bislang wenig beleuchtete Forschungsgegenstände in den Blick. Darüber hinaus dokumentiert der Band, der erstmals sowohl im Open-Access-Format als auch als Printversion gleichzeitig erscheint, das breite Spektrum gegenwärtiger musikpädagogischer Forschung und zeigt Anknüpfungspunkte zukünftiger wissenschaftlicher Arbeiten auf. 606 $aMusikpädagogik 606 $aLife Span 606 $aZufriedenheit 606 $aUnterrichtsqualität 606 $aKompetenz 606 $aempirische Bildungsforschung 606 $aKulturbegriff 606 $aMusikkultur 606 $aAnalytische Philosophie 606 $aBegriffsanalyse 606 $aMusiklehrer:innen 606 $aProfessionalität 606 $aEntscheidungsfindung 606 $aKompetenzmodellierung 606 $aKreativität 606 $aMusikunterricht 606 $aImplizites Wissen 606 $aDokumentarische Methode 606 $aPerformanz 606 $aEntwicklungsforschung 615 4$aMusikpädagogik 615 4$aLife Span 615 4$aZufriedenheit 615 4$aUnterrichtsqualität 615 4$aKompetenz 615 4$aempirische Bildungsforschung 615 4$aKulturbegriff 615 4$aMusikkultur 615 4$aAnalytische Philosophie 615 4$aBegriffsanalyse 615 4$aMusiklehrer:innen 615 4$aProfessionalität 615 4$aEntscheidungsfindung 615 4$aKompetenzmodellierung 615 4$aKreativität 615 4$aMusikunterricht 615 4$aImplizites Wissen 615 4$aDokumentarische Methode 615 4$aPerformanz 615 4$aEntwicklungsforschung 702 $aGöllner$b Michael$4edt 702 $aKnigge$b Jens$4edt 702 $aNiessen$b Anne$4edt 702 $aWeidner$b Verena$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910637775903321 996 $a43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung$93023255 997 $aUNINA