LEADER 01871nam  2200541   450 
001 9910634052703321
005 20230906125404.0
010   $a3-030-92979-5
035   $a(MiAaPQ)EBC7156884
035   $a(Au-PeEL)EBL7156884
035   $a(CKB)25703781000041
035   $a(EXLCZ)9925703781000041
100   $a20230418d2022      uy             0
101 0 $aeng
135   $aurcnu||||||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 10$aAgile learning environments amid disruption $eevaluating academic innovations in higher education during COVID-19 /$fGolam Jamil and Dawn A. Morley
210  1$aCham, Switzerland :$cPalgrave Macmillan,$d[2022]
210  4$d©2022
215   $a1 online resource (845 pages)
311 08$aPrint version: Jamil, Golam Agile Learning Environments amid Disruption Cham : Springer International Publishing AG,c2023 9783030929787 
606   $aCOVID-19 Pandemic, 2020-
606   $aDistance education$xHistory
606   $aEducació superior$2thub
606   $aEnsenyament a distància$2thub
606   $aAprenentatge electrònic$2thub
606   $aInternet en l'ensenyament$2thub
606   $aPandèmia de COVID-19, 2020-$2thub
608   $aLlibres electrònics$2thub
615  0$aCOVID-19 Pandemic, 2020-
615  0$aDistance education$xHistory.
615  7$aEducació superior
615  7$aEnsenyament a distància
615  7$aAprenentatge electrònic
615  7$aInternet en l'ensenyament
615  7$aPandèmia de COVID-19, 2020-
676   $a362.1962414
700   $aJamil$b Golam$01272155
702   $aMorley$b Dawn A.
801  0$bMiAaPQ
801  1$bMiAaPQ
801  2$bMiAaPQ
906   $aBOOK
912   $a9910634052703321
996   $aAgile Learning Environments amid Disruption$92996528
997   $aUNINA