LEADER 03250nam 22004093 450 001 9910627235403321 005 20230608213355.0 010 $a987-1751-65-6 035 $a(MiAaPQ)EBC6801444 035 $a(Au-PeEL)EBL6801444 035 $a(OCoLC)1287130448 035 $a(CKB)20120382100041 035 $a(NjHacI)9920120382100041 035 $a(EXLCZ)9920120382100041 100 $a20211215d2020 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEstrategias de organización político-gremial de secundarios/as $eprácticas políticas y ciudadanía en la escuela 210 1$aCórdoba :$cUniversidad Nacional de Córdoba.,$d2020. 210 4$d©2020. 215 $a1 online resource (238 pages) 311 08$aPrint version: Rotondi, Gabriela Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba.,c2020 330 $aDurante los u?ltimos veinte an?os transitamos procesos de investigacio?n e intervencio?n social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas pu?blicas de Co?rdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participacio?n que plantean convergencias y divergencias respecto de los cruces entre la realidad de los/as jo?venes cordobeses y la vida que transcurre en los espacios educativos. El estudio y la mirada de la condicio?n ciudadana de los/as jo?venes y de sus instancias de participacio?n, especialmente de participacio?n poli?tica, nos ha interrogado en diferentes direcciones y momentos, por lo cual buscamos profundizar en aquellos procesos que se instalan en la escuela y que plantean un potencial de accio?n y entrenamiento respecto de la dimensio?n poli?tica de la ciudadani?a de los/as jo?venes estudiantes secundarios. La presente investigacio?n es tributaria de esta trayectoria en la cual los estudios vinculados a la ciudadani?a y la juventud han sido constitutivos de la tarea cotidiana que llevamos adelante desde el ejercicio profesional del Trabajo Social y desde las diversas funciones universitarias de docencia, investigacio?n y extensio?n. Los trabajos en torno a la Vigencia de los valores de ciudadani?a en la juventud y la sociedad cordobesa (1998-1999) dirigidos por la profesora Aqui?n, nos ubicaron ante una realidad juvenil que juga?ndose en diversos a?mbitos, nos interrogaba acerca de los sustentos valorativos de las pra?cticas y las representaciones de los jo?venes respecto de la ciudadani?a en el contexto cordobe?s. En ese marco, y en esa e?poca, ya nos preocupaba el papel de la escuela en los procesos de construccio?n ciudadana, de valores y los contenidos de significacio?n de las pra?cticas de participacio?n. 606 $aHigh school students$xPolitical activity 615 0$aHigh school students$xPolitical activity. 676 $a982.063 700 $aRotondi$b Gabriela$01264590 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910627235403321 996 $aEstrategias de organización político-gremial de secundarios$92965458 997 $aUNINA