LEADER 02291nam 2200601 a 450 001 9910696907703321 005 20230902161946.0 035 $a(CKB)5470000002383819 035 $a(OCoLC)640126883 035 $a(EXLCZ)995470000002383819 100 $a20100611d2009 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurmn||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aLarge eddy simulation of transonic flow field in NASA rotor 37$b[electronic resource] /$fChunill Hah ; prepared for the 47th Aerospace Sciences Meeting sponsored by the American Institute of Aeronautics and Astronautics, Orlando, Florida, January 5-8, 2009 210 1$aCleveland, Ohio :$cNational Aeronautics and Space Administration, Glenn Research Center,$d[2009] 215 $a1 online resource (18 pages) $cillustrations 225 1 $aNASA TM- ;$v2009-215627 300 $aTitle from title screen (viewed on June 11, 2010). 300 $a"September 2009." 320 $aIncludes bibliographical references (pages 6-7). 410 0$aNASA technical memorandum ;$v2009-215627. 606 $aTransonic compressors$2nasat 606 $aPressure distribution$2nasat 606 $aLarge eddy simulation$2nasat 606 $aNavier-Stokes equation$2nasat 606 $aComputational fluid dynamics$2nasat 606 $aFlow characteristics$2nasat 606 $aReynolds averaging$2nasat 606 $aSeparated flow$2nasat 606 $aTurbulent flow$2nasat 606 $aBoundary layer separation$2nasat 615 7$aTransonic compressors. 615 7$aPressure distribution. 615 7$aLarge eddy simulation. 615 7$aNavier-Stokes equation. 615 7$aComputational fluid dynamics. 615 7$aFlow characteristics. 615 7$aReynolds averaging. 615 7$aSeparated flow. 615 7$aTurbulent flow. 615 7$aBoundary layer separation. 700 $aHah$b C$01414468 712 02$aNASA Glenn Research Center. 712 12$aAIAA Aerospace Sciences Meeting$d(47th :$f2009 :$eOrlando, Fla.) 801 0$bGPO 801 1$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910696907703321 996 $aLarge eddy simulation of transonic flow field in NASA rotor 37$93521723 997 $aUNINA LEADER 07484oam 2201213 c 450 001 9910627234903321 005 20251102090541.0 010 $a9783847416579 010 $a384741657X 024 3 $a9783847416579 035 $a(CKB)25453114800041 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93694 035 $a(MiAaPQ)EBC30231153 035 $a(Au-PeEL)EBL30231153 035 $a(Perlego)3784519 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847416579 035 $a(OCoLC)1350664297 035 $a(EXLCZ)9925453114800041 100 $a20251102h20222023 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aIslamismus in der Jugendphase $eEine rekonstruktive Studie zu Radikalisierungsprozessen /$fAnja Frank, Anna Felicitas Scholz 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2022 210 $d2022, c2023 215 $a1 electronic resource (206 p.) 225 0 $aRekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit 311 08$a9783847425106 311 08$a3847425102 327 $aVorwort 1 Irritierte Gesellschaft ? Jugend und Islamismus in der wissenschaftlichen Diskussion 2 Islamismus als Jugendphänomen in Deutschland 3 Herausforderungen der Erforschung von Islamismus und Forschungsstand 3.1 Verlaufsforschung: Prototypische Modelle von Radikalisierungskarrieren 3.2 Ursachenforschung: Vulnerabilitätsfaktoren und Motive 3.3 Problempunkte der Ursachen- und Verlaufsforschung: Kausalität, Spezifik, Kontextualisierung 3.4 Die Erforschung subjektiver Sinnstrukturen: Islamistische Radikalisierung im Kontext von Biografie 3.5 Zusammenfassung und offene Fragen 4 Islamismus und Jugend aus biografischer und funktionaler Perspektive ? Theoretische und methodologische Anschlüsse 4.1 Biografisch-funktionale Betrachtung von Radikalisierung und islamistischer Orientierung 4.2 Das Spezifische und das Allgemeine der Radikalisierung zum Islamismus 4.3 Subjekt, Gruppe und Gesellschaft als Dimensionen von Radikalisierungsprozessen und islamistischen Orientierungen 4.4 Struktur und Bedeutung der Jugendphase ? Jugend als soziokulturelle Realität 5 Methoden 5.1 Autobiografische Erzählungen als Zugang zu subjektiven Wirklichkeiten 5.2 Zugang zum Forschungsfeld, Kontaktaufnahme und Sampling 5.3 Interviewführung und Auswertung 5.4 Exkurs: Grundlagentheoretische Kategorien und Konzepte 6 Islamismus als radikale Lösung juveniler Krisen 6.1 Islamismus als starke Grenze: Individuation, Autonomie und Abgrenzung 6.1.1 Variante 1: Grenzziehung und Individuation vor dem Hintergrund der Familie 6.1.2 Variante 2: Grenzziehung und Individuation in Bezug auf das Peer-Umfeld 6.1.3 Zusammenfassung: Grenzregulation 6.2 Islamismus als starke Ordnung: Disziplinierung und Kontrollversuche im Kontext von Orientierungsdilemmata 6.2.1 Variante 1: Unwahrscheinliche biografische Entwicklungen vor dem Hintergrund devianter Karrieren 6.2.2 Variante 2: Stabilisierung von Orientierungskrisen innerhalb von Moratoriumsphasen 6.2.3 Variante 3: Starke Ordnung als biografische Gesamtordnung 6.2.4 Zusammenfassung: Positionierung und Stabilisierung 6.3 Islamismus als starke Gemeinschaft: Wahlfamilien und vorgestellte Gemeinschaften 6.3.1 Variante 1: Soziale Gemeinschaft und Wahlfamilien 6.3.2 Variante 2: Vorgestellte Gemeinschaft und symbolische Emigration 6.3.3 Zusammenfassung: Reale und imaginäre Vergemeinschaftung 7 Zusammenfassung: Islamismus als paradoxe Lösung juveniler Krisen 7.1 Funktion, Form und Inhalt ? Zur Spezifik der Probleme und ihrer Lösung 7.2 Transzendenzbezug und Totalität der Lösung 7.3 Orientierung am Islamismus als paradoxe und fatale Lösung Anhang Literaturverzeichnis 330 $aObwohl es mittlerweile eine Vielzahl an Forschung zum Phänomen Islamismus gibt, wurden in nur wenigen Studien Interviews mit jungen Menschen mit islamistischen Orientierungen geführt und systematisch ausgewertet. In diesem Buch gehen die Autorinnen anhand autobiografischer Erzählungen den folgenden Fragen nach: Wie eignen sich junge Menschen islamistische Orientierungen an, wie hängen sie mit biografischen Erfahrungen zusammen und welche Funktion erfüllen sie in den Biografien? Die Autorinnen zeigen, dass die Orientierungen in jugendphasenspezifische Probleme von Grenzziehung, Handlungskontrolle, sozialer Positionierung und Vergemeinschaftung eingebunden sind und diese Probleme auf verschiedene Weise gelöst werden: Islamismus übernimmt dabei die Funktion der starken Grenze, die Funktion der starken Ordnung oder die Funktion der starken Gemeinschaft. How do young people find their way into Islamist contexts and towards Islamist positions? The authors conducted biographical-narrative interviews with young people, who held different positions in this field of ideological positions. They look at the actual forms and features of the particular worldviews and processes of (de-)radicalisation and show how individual notions of the self and the world are intertwined with social interaction within families, peergroups, radical groups, or official institutions. 410 0$aRekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit Series 606 $aadolescence 606 $aAdoleszenz 606 $aadolescents 606 $aJugendliche 606 $aIslamism 606 $aIslamismus 606 $aDschihadismus 606 $ajihadism 606 $aSalafism 606 $aSalafismus 606 $apolitical Islam 606 $apolitischer Islam 606 $aBiografieforschung 606 $abiography research 606 $aBiographieforschung 606 $aradicality 606 $aradicalisation processes 606 $aRadikalität 606 $aextremism 606 $aRadikalisierungsprozesse 606 $aExtremismus 606 $aradical Islam 606 $aradikaler Islam 606 $areconstructive social research 606 $aderadicalisation 606 $arekonstruktive Sozialforschung 606 $aderadicalisation process 606 $aEntradikalisierung 606 $aAusstiegsprozesse 606 $aAusstieg 615 4$aadolescence 615 4$aAdoleszenz 615 4$aadolescents 615 4$aJugendliche 615 4$aIslamism 615 4$aIslamismus 615 4$aDschihadismus 615 4$ajihadism 615 4$aSalafism 615 4$aSalafismus 615 4$apolitical Islam 615 4$apolitischer Islam 615 4$aBiografieforschung 615 4$abiography research 615 4$aBiographieforschung 615 4$aradicality 615 4$aradicalisation processes 615 4$aRadikalität 615 4$aextremism 615 4$aRadikalisierungsprozesse 615 4$aExtremismus 615 4$aradical Islam 615 4$aradikaler Islam 615 4$areconstructive social research 615 4$aderadicalisation 615 4$arekonstruktive Sozialforschung 615 4$aderadicalisation process 615 4$aEntradikalisierung 615 4$aAusstiegsprozesse 615 4$aAusstieg 700 $aFrank$b Anja$cDr.$4aut$01836149 702 $aScholz$b Anna Felicitas$cDr. phil.$4aut 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910627234903321 996 $aIslamismus in der Jugendphase$94413917 997 $aUNINA