LEADER 01875nam 2200349z- 450 001 9910624345303321 005 20221114 010 $a9786586768466 035 $a(CKB)5100000000116254 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93610 035 $a(oapen)doab93610 035 $a(EXLCZ)995100000000116254 100 $a20202211d2021 |y 0 101 0 $apor 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aProcessos educativos dialo?gicos que conscientizam e libertam 210 $cSciELO Books - EdUFSCar$d2021 215 $a1 online resource (117 p.) 311 08$a9786586768213 330 $aO livro e? fruto de um ciclo de oficinas e atividades metodolo?gicas de ensino-aprendizagem dialo?gico. Partindo da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensa?o, Processos Educativos Dialo?gicos Que Conscientizam e Libertam procura contribuir para a construc?a?o de conhecimentos para a formac?a?o docente inicial e continuada. Compreendendo a diversidade como fonte de ensino-aprendizagem em contexto de multiculturalidades e multiterritorialidades, buscando a? equidade entre os diferentes e a? superac?a?o das desigualdades e, assim, comprometendo-se hoje com a conscientizac?a?o sobre a realidade educacional e social, sonha em amanha? transforma?-la e liberta?-la. 606 $aTeaching of students with English as a second language (TESOL)$2bicssc 610 $aTeaching of a specific subject 615 7$aTeaching of students with English as a second language (TESOL) 700 $aGomes$b Marcio Fernando$4edt$01313933 702 $aGomes$b Marcio Fernando$4oth 906 $aBOOK 912 $a9910624345303321 996 $aProcessos educativos dialógicos que conscientizam e libertam$93031515 997 $aUNINA