LEADER 02267nam 22006494a 450 001 9910621300903321 005 20170809173613.0 010 $a1-280-19893-1 010 $a9786610198931 010 $a1-4051-6422-0 010 $a1-4051-4466-1 035 $a(CKB)1000000000342041 035 $a(SSID)ssj0000113076 035 $a(PQKBManifestationID)11131418 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000113076 035 $a(PQKBWorkID)10098478 035 $a(PQKB)10872123 035 $a(PQKBManifestationID)16030897 035 $a(PQKB)23365447 035 $a(MiAaPQ)EBC233005 035 $a(EXLCZ)991000000000342041 100 $a20050307d2005 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 04$aThe Blackwell handbook of personnel selection$b[electronic resource] /$fedited by Arne Evers, Neil Anderson, and Olga Voskuijl 210 $aMalden, MA $cBlackwell Publishing$d2005 215 $axxii, 558 p. $cill 225 1 $aHandbooks in management 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a1-4051-1702-8 320 $aIncludes bibliographical references and indexes. 330 $aThis handbook provides a review of theory, research and professional practice in the field of selection and assessment. The text contains five sections covering activities that precede selection, tools of selection, decisions and their contexts, criterion measures, and emerging trends and assessment for change. 410 0$aHandbooks in management. 606 $aEmployee selection 606 $aEmployee screening 606 $aEmployment tests 606 $aEmployees$xRecruiting 608 $aElectronic books. 615 0$aEmployee selection. 615 0$aEmployee screening. 615 0$aEmployment tests. 615 0$aEmployees$xRecruiting. 676 $a658.3/112 676 $a658.3'112 701 $aEvers$b Arne$01263395 701 $aAnderson$b Neil$f1961-$01263396 701 $aVoskuijl$b Olga$01263397 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910621300903321 996 $aThe Blackwell handbook of personnel selection$92961020 997 $aUNINA LEADER 01263nam a2200289 i 4500 001 991000297209707536 008 090618t2003 it 000 0 ita c 020 $a8886430523 035 $ab13837710-39ule_inst 040 $aSet. Economia - SEMS$bita 082 $a616.8588075 245 03$aLa valutazione del pensiero strategico :$bassessment per il ritardo mentale e i disturbi di apprendimento /$cMaurizio Pilone, Carlo Muzio 260 $aGussago :$bVannini,$cc2003 300 $a191 p. :$bill. ;$c24 cm 440 0$aGea.$pPsicologia, apprendimento, disabilità 504 $aBibliografia : p.[183]-191 650 04$aApprendimento$xAbilità$xMisurazione 650 04$aIntelligenza$xValutazione psicologica 650 04$aApprendimento$xDisturbi 700 1 $aPilone, Maurizio$eauthor$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$0471535 700 1 $aMuzio, Carlo$eauthor$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$0731122 907 $a.b13837710$b02-04-14$c18-06-09 912 $a991000297209707536 945 $aLE025 ECO 616 PIL01.01$g1$i2025000100817$lle025$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u2$v0$w2$x0$y.i14984714$z18-06-09 996 $aValutazione del pensiero strategico$91440255 997 $aUNISALENTO 998 $ale025$b18-06-09$cm$da $e-$fita$git $h3$i0 LEADER 03130 am 2200661 n 450 001 9910214927103321 005 20170624 010 $a2-8218-8569-5 024 7 $a10.4000/books.pup.7369 035 $a(CKB)3710000001633435 035 $a(FrMaCLE)OB-pup-7369 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46396 035 $a(PPN)203889681 035 $a(EXLCZ)993710000001633435 100 $a20170807j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEnfants au travail $eAttitudes des élites en Europe Occidentale et méditerranéenne aux XIXe et XXe siècles /$fRoland Caty 210 $aAix-en-Provence $cPresses universitaires de Provence$d2017 215 $a1 online resource (280 p.) 311 $a2-85399-501-1 330 $aLa main d'?uvre enfantine est évoquée à travers de multiples emplois. D'abord ceux du monde industriel, dans les usines de la région provençale, du Creusot, de l'Espagne andalouse ou encore dans les fabriques textiles de l'Alsace, des Cévennes et du Piémont Italien. L'accent est mis sur les jeunes placés en apprentissage ou dans des institutions de formation professionnelle, comme sur cette « main-d'?uvre captive » et facilement exploitée les hospices, orphelinats, colonies agricoles, pénitenciers, sans oublier la sphère privée, domaine alors considéré comme inviolable. L'ouvrage éclaire les prises de positions des élites sur les grands problèmes que pose le travail des enfants : la protection légale, l'obligation scolaire, la formation, la politique d'assistance, la réinsertion sociale. Cette importance contribution à l'histoire sociale montre ainsi les contradictions et les évolutions qui traversent la société. 606 $aChild labor$zEurope$xPublic opinion$xHistory 606 $aPublic opinion$zEurope$xHistory 606 $aElite (Social sciences)$zEurope$xAttitudes$xHistory 610 $aélite 610 $aXXème siècle 610 $aEurope 610 $atravail 610 $aenfants 610 $aXIXème siècle 615 0$aChild labor$xPublic opinion$xHistory. 615 0$aPublic opinion$xHistory. 615 0$aElite (Social sciences)$xAttitudes$xHistory. 700 $aAmérici$b Laurence$01246726 701 $aCaty$b Roland$0248906 701 $aCohen$b Arón$01309965 701 $aDomenichino$b Jean$0376390 701 $aFortunet$b Françoise$01309966 701 $aGubin$b Éliane$01233628 701 $aGuillaume$b Pierre$0408824 701 $aGuillon$b Jean-Marie$01284032 701 $aKharaba$b Ivan$01285163 701 $aMurat$b Daniel$01283281 701 $aPasi$b Antonia$0101903 701 $aPiette$b Valérie$01290406 701 $aRichard$b Éliane$0248907 701 $aRiginos$b Michalis$01309967 701 $aTyl$b Yves$01309968 701 $aCaty$b Roland$0248906 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910214927103321 996 $aEnfants au travail$93029739 997 $aUNINA