LEADER 03606 am 2200577 n 450 001 9910597168003321 005 20210726 010 $a2-7574-3468-3 024 7 $a10.4000/books.septentrion.113448 035 $a(CKB)4100000012897073 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-113448 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95339 035 $a(PPN)265624029 035 $a(EXLCZ)994100000012897073 100 $a20221006j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes origines des sciences de l?information et de la communication $eRegards croisés /$fRobert Boure 210 $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2021 215 $a1 online resource (184 p.) 225 1 $aInformation - communication 311 $a2-85939-745-0 330 $aDû à l?initiative de Théories et Pratiques Scientifiques (TPS), groupe de travail de la Société Française des Sciences de l?Information et de la Communication (SFSIC) dirigé par Robert Boure, cet ouvrage collectif s?intéresse aux origines (années 1970-1980) des sciences de l?information et de la communication (SIC), question largement inédite tant dans le champ de cette discipline que dans celui de l?histoire des sciences sociales. Il s?adresse aussi bien aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs de la 71e section du Conseil National des Universités, qu?aux praticiens de l?information et de la communication qui souhaitent en savoir davantage sur « l?invention » d?une discipline d?où ils sont de plus en plus nombreux à être issus. Les auteurs ont entendu produire une histoire non hagiographique et non rétrospective, et par conséquent une histoire éloignée des vérités officielles, des « grands récits » et de la glorification des « Pères fondateurs » ou prétendus tels, tout en s?intéressant plus particulièrement aux dimensions institutionnelles - mal connues - ainsi qu?à leurs articulations avec la production intellectuelle et avec les principaux débats du champ. Ils ont choisi d?éclairer les origines des SIC à partir tantôt de « temps forts » analysés de façon synchronique ou diachronique, tantôt de questions récurrentes qui ont fortement marqué leurs premières années d?existence et qui restent très prégnantes dans une discipline dont la construction institutionnelle et cognitive est loin d?être achevée (professionnalisation des formations, carrière des enseignants-chercheurs, gestion des transfuges, organisation de la recherche, légitimation, rapports avec les autres disciplines...). 606 $aCommunication 606 $ascience 606 $ainformation 606 $acommunication 610 $ascience 610 $ainformation 610 $acommunication 615 4$aCommunication 615 4$ascience 615 4$ainformation 615 4$acommunication 700 $aBernard$b Françoise$01315925 701 $aBoure$b Robert$01348467 701 $aCouzinet$b Viviane$01325026 701 $aMeyriat$b Jean$065540 701 $aMiège$b Bernard$0377382 701 $aPalermiti$b Rosalba$01348468 701 $aPolity$b Yolla$01348469 701 $aTétu$b Jean-François$01282438 701 $aBoure$b Robert$01348467 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910597168003321 996 $aLes origines des sciences de l?information et de la communication$93085981 997 $aUNINA