LEADER 01245nam1 22002771i 450 001 VAN0065204 005 20080729120000.0 100 $a20080729f 1993 |0itac50 ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a|||| ||||| 200 1 $aGuida rapida d'Italia$fTouring club italiano 210 $aMilano$cTCI 215 $av.$d23 cm 463 1$1001VAN0065205$12001 $aˆ1: ‰Liguria, Piemonte, Valle d'Aosta, Lombardia$fTouring club italiano$1205 $a[8. ed.]$1210 $aMilano$cTCI$d1993$1215 $a320 p.$cill.$d23 cm.$v1 463 1$1001VAN0065206$12001 $aˆ2: ‰Veneto, Trentino-Alto Adige, Friuli-Venezia Giulia, Emilia-Romagna$fTouring club italiano$1205 $a[8. ed.]$1210 $aMilano$cTCI$dc1993$1215 $a336 p.$cill.$d23 cm.$v2 463 1$1001VAN0065207$12001 $aˆ3: ‰Toscana, Umbria, Marche$fTouring club italiano$1205 $a[8. ed.]$1210 $aMilano$cTCI$dc1994$1215 $a302 p.$cill.$d23 cm.$v3 606 $aItalia$xGuide$3VANC025183$2FI 620 $dMilano$3VANL000284 676 $a914.504928$v21 710 02$aTouring club italiano$3VANV019351$05623 712 $aTouring club italiano$3VANV108707$4650 801 $aIT$bSOL$c20230616$gRICA 912 $aVAN0065204 996 $aGUIDA RAPIDA D'ITALIA$9450095 997 $aUNICAMPANIA LEADER 05299nam 22007335 450 001 9910597127503321 005 20251113180244.0 010 $a9783658369255 010 $a3658369256 024 7 $a10.1007/978-3-658-36925-5 035 $a(CKB)5700000000121433 035 $a(DE-He213)978-3-658-36925-5 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93998 035 $a(MiAaPQ)EBC7087530 035 $a(Au-PeEL)EBL7087530 035 $a(OCoLC)1351752626 035 $a(ODN)ODN0010072471 035 $a(EXLCZ)995700000000121433 100 $a20220914d2022 u| 0 101 0 $ager 135 $aurnn#008mamaa 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPersonalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe $eEine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland /$fherausgegeben von Felicitas Thiel, Claudia Manuela Schewe, Barbara Muslic, Eva-Maria Lankes, Norbert Maritzen, Thomas Riecke-Baulecke 205 $a1st ed. 2022. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2022. 215 $a1 online resource (X, 377 S. 97 Abb., 69 Abb. in Farbe.) 225 1 $aEducation and Social Work (German Language) Series 311 08$a9783658369248 311 08$a3658369248 327 $aMethodik der Analyse rechtlicher Dokumente -- Leitbilder schulischer Personalentwicklung ? Personalbezogene Befugnisse -- Personalgewinnung und ? beförderung -- Dienstliche Beurteilung als multifunktionales Instrument -- Individualisierte Personalentwicklung: Mitarbeitergespräche, Zielvereinbarungen, Anreizsysteme -- Fortbildung und Kompetenzentwicklung -- Schulleitungsqualifizierungen -- Herausforderungen und Perspektiven schulischer Personalentwicklung als Führungsaufgabe. 330 $aIm Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt. Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. Inhalt Methodik der Analyse rechtlicher Dokumente ? Leitbilder schulischer Personalentwicklung ? Personalbezogene Befugnisse ? Personalgewinnung und ? beförderung ? Dienstliche Beurteilung als multifunktionales Instrument ? Individualisierte Personalentwicklung: Mitarbeitergespräche, Zielvereinbarungen, Anreizsysteme ? Fortbildung und Kompetenzentwicklung ? Schulleitungsqualifizierungen ? Herausforderungen und Perspektiven schulischer Personalentwicklung als Führungsaufgabe Die Herausgebenden Prof. Dr. Felicitas Thiel. Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung Claudia Schewe. Freie Universität Berlin: Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung Prof. Dr. Barbara Muslic. Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt: Vertretung Lehrstuhls Schulpädagogik Prof. Dr. Eva-Maria Lankes i.R. Technische Universität München: Lehrstuhl für Schulpädagogik Norbert Maritzen, ehem. Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung Hamburg Dr. habil. Thomas Riecke-Baulecke. Präsident des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg. 410 0$aEducation and Social Work (German Language) Series 606 $aEducation 606 $aMaturation (Psychology) 606 $aSchool management and organization 606 $aSchool administration 606 $aEducation 606 $aPersonal Development 606 $aOrganization and Leadership 615 0$aEducation. 615 0$aMaturation (Psychology). 615 0$aSchool management and organization. 615 0$aSchool administration. 615 14$aEducation. 615 24$aPersonal Development. 615 24$aOrganization and Leadership. 676 $a370 686 $aEDU001000$aEDU002000$2bisacsh 700 $aThiel$b Felicitas$4edt$01325784 702 $aThiel$b Felicitas$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aSchewe$b Claudia Manuela$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aMuslic$b Barbara$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aLankes$b Eva-Maria$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aMaritzen$b Norbert$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aRiecke-Baulecke$b Thomas$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910597127503321 996 $aPersonalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe$93037036 997 $aUNINA