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200 00$a50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft fu?r Erziehungswissenschaft $eKonstituierendes - Errungenes - Umbru?chiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte /$fAnke Grotlu?schen, Bernd Ka?pplinger, Gabriele Molzberger, editors
210  1$aLeverkusen-Opladen :$cVerlag Barbara Budrich,$d2022.
215   $a1 online resource (159 pages)
225 1 $aSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft fu?r Erziehungswissenschaft (DGfE)
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327   $a50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der DGfE einleitende Anmerkungen (Anke Grotlu?schen, Bernd Ka?pplinger und Gabriele Molzberger) -- Vorwa?rts zu den Anfa?ngen. Arbeit am disziplina?ren Geda?chtnis der Sektion Erwachsenenbildung (Malte Ebner von Eschenbach) -- Der Diskurs zur Digitalita?t in der Sektion Erwachsenenbildung (Matthias Rohs und Ricarda Bolten-Bu?hler) -- Professionell Professionalisieren. Reflexionen zu Theorie-Praxis-Verha?ltnissen im Studium der Erwachsenenbildung (Claudia Kulmus und Claudia Lobe) -- Unvollsta?ndige und teils sehr sonnige Eindru?cke Bilder der Sektionstagungen 2006 in Gießen und 2007 in Bremen (Anke Grotlu?schen) -- Jahrestagungen der Sektion Erwachsenenbildung seit 1971 -- Sprecher*innen der Sektion Erwachsenenbildung seit 1971/1972 -- Etwas mehr Profil bitte! Ru?ckblicke und Zukunftsaufgaben fu?r die Forschungslandkarte Erwachsenenbildung und Weiterbildung (Joachim Ludwig) -- Die Werkstatt Forschungsmethoden (Carola Iller) -- Stimmen der Erwachsenenbildung im Prozess der Ausdifferenzierung pa?dagogischer Organisationsforschung (Tamara Diederichs) -- Diversita?t der Sektion Erwachsenenbildung im (Zahlen-)Spiegel ihrer Vorstandsmitglieder von 1971 bis 2021 (Bernd Ka?pplinger) -- Autor*innen.
330   $aDie Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zuru?ck. Die Autor*innen erga?nzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Gru?ndungsjubila?um 2011/2012 durch neue Studien mit zusa?tzlichen Perspektiven. Ein thematischer Fokus liegt dabei auf Erinnerungsgeschichten kollektiver Selbstvergewisserung und Analysen zu disziplin- und sektionsgeschichtlichen Wegweisern. Der Band leistet einen Beitrag zur Fo?rderung eines disziplina?ren Geda?chtnisses und o?ffnet dieses fu?r gegenwartsbezogene Fragestellungen.
410  0$aSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft fu?r Erziehungswissenschaft (DGfE)
517   $a50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 
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702   $aMolzberger$b Gabriele
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702   $aGrotlu?schen$b Anke
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