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200 10$aEducação física e ciências do esporte no tempo presente$edesmonte dos processos democráticos, desvalorização da ciência, da educação e ações em defesa da vida
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215   $a1 electronic resource (403 p.)
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327   $aElementos Pré-textuais / Páginas Iniciales --  Apresentação --  Capítulo 1:  Movimento Negro Educador: questões para a educação física e as ciências do esporte --  Capítulo 2:  Democracia e educação do corpo em tempos de (contra) reformas educacionais --  Capítulo 3:  A formação humana em tempos incertos --  Capítulo 4:  Diagnósticos de época, (auto) crítica e educação (física) --  Capítulo 5:  Críticas à não liberdade como característica e exercício epistemológico essencial e necessário para a produção, apropriação e análise do conhecimento da sociedade e da educação física/ciências do esporte --  Capítulo 6:  Formação de professores/as de educação física: a defesa de uma consistente base teórica --  Capítulo 7:  Educação física escolar no tempo presente: dilemas e contradições para a escola pública no enfrentamento da pandemia --  Capítulo 8:  Corpo, diferença e distanciamento: desafios e possibilidades em tempos de pandemia --  Capítulo 9:  O que está por vir?: quatro cartas sobre educação física e mídia em contexto pandêmico --  Capítulo 10:  Corpos em contextos pandêmicos: como experiências decorrentes do Covid-19 evidenciam abismos socioculturais --  Capítulo 11:  É possível pensar em lazer no tempo presente?: reflexões sobre o lazer e as condições de vida --  Capítulo 12:  Mulheres, experiências esportivas e de lazer (im)possíveis? --  Capítulo 13:  Políticas públicas de esporte e lazer: as marcas das desigualdades anunciadas --  Capítulo 14:  Cultura corporal e movimentos sociais: explorando perspectivas e possibilidades --  Capítulo 15:  Práticas corporais, histórias e pandemias: notas sobre distanciamentos e aproximações --  Capítulo 16:  Impacto da pandemia de Covid-19 sobre o treinamento esportivo --  Capítulo 17:  Educação física e saúde em tempos de pandemias --  Sobre autores/as --  Sobre organizadores/as.
330   $aO livro é um enfrentamento e uma reflexão crítica sobre diferentes marcadores sociais estruturantes da nossa vida social (racismo, gênero, classe social, educação e saúde, esporte e lazer, entre outros). A obra se constitui de duas partes: na primeira, quatro personalidades que transcendem suas especificidades disciplinares, com reconhecimento nacional e internacional, discorrem sobre os temas e questões sociais fundamentais e uma segunda em que pesquisadores das ciências do esporte trazem o conhecimento avançado de seus grupos de trabalho na tentativa de estimular o pensamento crítico e o engajamento ao pensamento democrático.
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