LEADER 00971nam0-2200313 --450 001 9910582398603321 005 20230210162511.0 010 $a978-88-581-4552-4 100 $a20220721d2021----kmuy0itay5050 ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa 001yy 200 1 $aReti commerciali e traffici globali in età moderna$fMaria Fusaro 210 $aBari$aRoma$cGLF editori Laterza$d2021 215 $aXV, 164 p.$cill.$d21 cm 225 1 $aBiblioteca universale Laterza$v711 320 $aContiene bibl. (pp. 131-140) 610 0 $aCommercio$aSec. 13.-19.$aStoria 676 $a381.090903$v23$zita 700 1$aFusaro,$bMaria$0324790 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910582398603321 952 $aCOLLEZ. 792 (711)$b1418/2022$fFSPBC 952 $aCOLL. 394 (711)$b2022/593$fFGBC 959 $aFSPBC 959 $aFGBC 996 $aReti commerciali e traffici globali in età moderna$9762550 997 $aUNINA LEADER 02058oam 2200553 450 001 9910708152703321 005 20151103150556.0 035 $a(CKB)3790000000052190 035 $a(OCoLC)801943333$z(OCoLC)651755471$z(OCoLC)655021466$z(OCoLC)805997878 035 $a(EXLCZ)993790000000052190 100 $a20120726d1998 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aOversight on the academic plan for the District of Columbia public schools $ehearing before the Subcommittee on the District of Columbia of the Committee on Government Reform and Oversight, House of Representatives; One Hundred Fifth Congress, second session; April 3, 1998 210 1$aWashington :$cU.S. Government Printing Office,$d1998. 215 $a1 online resource (iii, 81 pages) 300 $aTitle from title screen (viewed on Nov. 3, 2015). 300 $a"Serial no. 105-147." 517 $aOversight on the academic plan for the District of Columbia public schools 606 $aAcademic achievement$zWashington (D.C.) 606 $aSchool enrollment$zWashington (D.C.) 606 $aPublic schools$zWashington (D.C.)$xAdministration 606 $aAcademic achievement$2fast 606 $aPublic schools$xAdministration$2fast 606 $aSchool enrollment$2fast 607 $aWashington (D.C.)$2fast 608 $aLegislative hearings.$2lcgft 615 0$aAcademic achievement 615 0$aSchool enrollment 615 0$aPublic schools$xAdministration. 615 7$aAcademic achievement. 615 7$aPublic schools$xAdministration. 615 7$aSchool enrollment. 801 0$bOCLCE 801 1$bOCLCE 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCF 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCO 801 2$bCWCLL 801 2$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910708152703321 996 $aOversight on the academic plan for the District of Columbia public schools$93444162 997 $aUNINA LEADER 03223oam 2200769 c 450 001 9910637695103321 005 20260202090927.0 010 $a9783830993155 010 $a3830993153 024 3 $a9783830993155 035 $a(CKB)4100000011810849 035 $a(Waxmann)9783830993155 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95719 035 $a(ScCtBLL)24449e90-101f-4b7b-a124-0cc59fe038cf 035 $a(EXLCZ)994100000011810849 100 $a20260202d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aRebel with a Cause $eGesellschaftliche Reform und radikale religiöse Aufklärung bei Friedrich Breckling (1629?1711) /$fViktoria Franke 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2021 215 $a1 online resource (376 p.) 225 0 $aStudien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas$v31 311 08$a9783830943150 311 08$a3830943156 330 $aDiese Arbeit widmet sich dem in den Niederlanden tätigen religiösen Nonkonformisten Friedrich Breckling (1629?1711). Breckling lehnte sich gegen festgefahrene gesellschaftliche Strukturen auf und wollte seine Ansichten über ein neues Menschen- und Weltbild nach Deutschland transferieren. Er wollte durch eine Reform des Menschen nicht weniger als ein ?Paradies auf Erden? verbreiten. Es sollte seiner Meinung nach jedem möglich sein, seine Auffassungen auf einem offenen religiösen Marktplatz darzubieten. Dadurch half er den ?Halleschen Pietismus? mit vorzubereiten. Sein Leben und Wirken, seine Motivation und Ideen werden in einem niederländischen und einem deutschen Kontext eingeordnet. Außerdem werden die symbolischen ?Netze der Bedeutung?, in denen er eingebunden war, einer näheren Untersuchung unterzogen. Die Arbeit versucht zu zeigen, dass es eine Verbindung zwischen Breckling und der niederländischen Frühaufklärung gegeben hat. 410 $aStudien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas 606 $aNiederlande 606 $aDeutschland 606 $a17. Jahrhundert 606 $aPietismus 606 $aAufklärung 606 $aAugust Hermann Francke 606 $aPhilipp Jakob Spener 606 $aReligion 606 $aSpiritualismus 606 $aKulturtransfer 606 $aHalle an der Saale 606 $aAmsterdam 606 $aKirchengeschichte 606 $a16./17. Jahrhundert 606 $aReligionsgeschichte 615 4$aNiederlande 615 4$aDeutschland 615 4$a17. Jahrhundert 615 4$aPietismus 615 4$aAufklärung 615 4$aAugust Hermann Francke 615 4$aPhilipp Jakob Spener 615 4$aReligion 615 4$aSpiritualismus 615 4$aKulturtransfer 615 4$aHalle an der Saale 615 4$aAmsterdam 615 4$aKirchengeschichte 615 4$a16./17. Jahrhundert 615 4$aReligionsgeschichte 700 $aFranke$b Viktoria$4aut$01273024 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910637695103321 996 $aRebel with a Cause$92999092 997 $aUNINA