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330   $aEste capi?tulo demarca un llamado para que la escuela reflexione sobre la importancia de incorporar en sus curri?culos programas de educacio?n emocional orientados a la prevencio?n del acoso escolar. Por tanto, inicia haciendo una descripcio?n de la importancia de la inteligencia emocional en el aula, destaca las emociones predominantes y los rasgos emocionales manifiestos en los actores del acoso escolar. Seguidamente, se relaciona la importancia de desarrollar habilidades como el autocontrol emocional y la comunicacio?n asertiva estrategias de la educacio?n emocional para prevenir acciones de acoso escolar en las escuelas.
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