LEADER 02335nam 2200469z- 450 001 9910574875703321 005 20230221125242.0 024 7 $a10.35985/9789585522442 035 $a(CKB)5600000000470612 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/83905 035 $a(EXLCZ)995600000000470612 100 $a20202206d2018 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aDiscapacidad, subjetividad e inclusión. Sentidos en continua tensión 210 $aColombia$cUniversidad Santiago de Cali$d2018 215 $a1 electronic resource (15-38 p.) 311 $a9585522446 311 $a9789585522435 330 $aEl mundo de la discapacidad y de las personas con discapacidad está conformado por fuerzas o vectores que permanecen cotidianamente en constante tensión y negociación. Dichas fuerzas se originan tanto en el ámbito de lo público como en el ámbito de lo privado, y cobran importancia en la medida que influyen directa o indirectamente en la construcción de la subjetividad de las personas con discapacidad, en la concepción sobre inclusión y en la puesta en práctica de estrategias que pretende alcanzar dicha inclusión. En este capítulo se describirá la manera como se han asumido y entendido a las personas con discapacidad en Occidente y su repercusión en los procesos de inclusión, especialmente la inclusión en los ámbitos educativos. 606 $aInclusive education / mainstreaming$2bicssc 607 $aColombia$2fast 610 $aEducación inclusiva 610 $aEducación superior 610 $aInclusión social 610 $aPersonas con discapacidades 615 7$aInclusive education / mainstreaming 676 $a371.9 700 $aMuñoz Borja$b Patricia$4auth$01311533 702 $aVelasco Vargas$b Karol Susana$4edt 702 $aSánchez Rodríguez$b Mariela$4edt 702 $aSegovia De Maya$b Patricia$4edt 702 $aVelasco Vargas$b Karol Susana$4oth 702 $aSánchez Rodríguez$b Mariela$4oth 702 $aSegovia De Maya$b Patricia$4oth 906 $aBOOK 912 $a9910574875703321 996 $aDiscapacidad, subjetividad e inclusión. Sentidos en continua tensión$93030390 997 $aUNINA