LEADER 01071nam0-22003011i-450- 001 990006104580403321 005 20050712093300.0 035 $a000610458 035 $aFED01000610458 035 $a(Aleph)000610458FED01 035 $a000610458 100 $a20000112d1988----km-u0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay---n---101yy 200 1 $a<>Legislazione turistica nella legge quadro 17 maggio 1983, n. 217 e l'ordinamento statuale e regionale, Jesolo, 28-31 maggio 1987$eatti del Convegno C.I.D.I.S. Centro internazionale di studi giuridici 210 $aPadova$cCedam$cGiunta Regionale del Veneto$d1988 215 $aIX, 436 p.$d24 cm 676 $a351.82$v21$zita 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990006104580403321 952 $aVI H 107$b1687$fDDA 952 $aCONG. L 16$b19540*$fFGBC 959 $aFGBC 959 $aDDA 996 $aLegislazione turistica nella legge quadro 17 maggio 1983, n. 217 e l'ordinamento statuale e regionale, Jesolo, 28-31 maggio 1987$9574643 997 $aUNINA LEADER 01513nam--2200397---450- 001 990002978350203316 005 20070927112312.0 010 $a92-826-8773-2 035 $a000297835 035 $aUSA01000297835 035 $a(ALEPH)000297835USA01 035 $a000297835 100 $a20070927d1994----km-y0itaa50------ba 101 0 $aeng 102 $aLU 105 $ay---z---001yy 200 1 $aConceptualising direct participation in organisational change$ethe EPOC project$fby John Geary and Keith Sisson$gEuropean Foundation for the improvement of living and working conditions 210 $aLuxembourg$cOffice for official publications of the European Communities$d1994 215 $aXIV, 52 p.$d24 cm 606 0 $aAziende$xGestione$xPartecipazione dei lavoratori$yPaesi della Comunità europea 606 0 $aAziende$xOrganizzazione del lavoro 676 $a331.011094 699 $a13.06$bPartecipazione dei lavoratori 700 1$aGEARY,$bJohn$0598424 701 1$aSISSON,$bKeith$0594560 712 02$aFONDAZIONE EUROPEA PER IL MIGLIORAMENTO DELLE CONDIZIONI DI VITA E DI LAVORO 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990002978350203316 951 $aCDE 13.06 (III)$bCDE 999$cCDE 13.06$d00147862 959 $aBK 969 $aCDE 979 $aMARIAS$b90$c20070927$lUSA01$h1122 979 $aMARIAS$b90$c20070927$lUSA01$h1123 979 $aMARIAS$b90$c20080220$lUSA01$h1236 996 $aConceptualising direct participation in organisational change$91027308 997 $aUNISA LEADER 02677nam 2200445z- 450 001 9910574872903321 005 20220613 024 7 $a10.35985/9789588920702 035 $a(CKB)5600000000470640 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84165 035 $a(oapen)doab84165 035 $a(EXLCZ)995600000000470640 100 $a20202206d2017 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aLa investigacio?n formativa como estrategia pedago?gica para la construccio?n del conocimiento. Una mirada desde las poli?ticas, los actores, las pra?cticas y los discursos 210 $aColombia$cUniversidad Santiago de Cali$d2017 215 $a1 online resource (53-67 p.) 311 08$a958-8920-70-1 330 $aFormative Research is related to different areas that characterize it and define it in pedagogical, curricular, didactic and sociocultural aspects. This theme was developed within the framework of the theoretical-methodological mo-del, based on the policies, actors, practices, discourses and agencies that in-fluence Education for Research. Therefore, each of the following sections are linked to the Formative Research, in this order: 330 $aLa Investigacio?n Formativa se relaciona con diferentes a?reas que la caracterizan y la definen en aspectos pedago?gicos, curriculares, dida?cticos y socio-culturales. Esta tema?tica se desarrollo? en el marco del modelo teo?rico-metodolo?gico, a partir de las poli?ticas, los actores, las pra?cticas, los discursos y las agencias que influyen en la Educacio?n para la Investigacio?n. Por tanto, cada uno de los apartados que se exponen a continuacio?n esta?n vinculados con la Investigacio?n Formativa, en este orden: 606 $aTeacher training$2bicssc 607 $aColombia$2fast 610 $aFormacio?n Docente 610 $aFormacio?n Investigativa 610 $aInvestigacio?n Formativa 615 7$aTeacher training 676 $a371.12 700 $aGranja Escobar$b Luis Carlos$4auth$01303418 702 $aCano Quintero$b Mari?a Constanza$4auth 702 $aCano Quintero$b María Constanza$4edt 702 $aCano Quintero$b María Constanza$4oth 712 02$aUniversidad Santiago de Cali,$bFacultad de Educación. 906 $aBOOK 912 $a9910574872903321 996 $aLa investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos$93027021 997 $aUNINA