LEADER 02376nam 2200481z- 450 001 9910571789503321 005 20220603 035 $a(CKB)5580000000325345 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81947 035 $a(oapen)doab81963 035 $a(oapen)doab81949 035 $a(oapen)doab83894 035 $a(oapen)doab83900 035 $a(EXLCZ)995580000000325345 100 $a20202206d2017 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aProblemas del campo curricular en Ame?rica Latina 210 $aColombia$cUniversidad Santiago de Cali$d2017 215 $a1 online resource (1-330 p.) 311 08$a958-8920-79-5 330 $aEste volumen es el resultado de un trabajo colectivo del proyecto de investigacio?n titulado El curri?culo en la Educacio?n Superior en Ame?rica Latina (Co?digo de Radicacio?n DGI-COCEIN-N° 313-621014-014). El proyecto fue desarrollado por miembros del grupo Ciencias de la Educacio?n, Educacio?n Superior y Conceptos (CIEDUS), adscrito al Centro de Estudios e Investigaciones Santiaguinas (CIPESA) de la Universidad Santiago de Cali. En el volumen se recogen resultados de la investigacio?n sobre el campo curricular en Ame?rica Latina y se abordan, de manera comparativa, aspectos curriculares de programas de formacio?n de algunos pai?ses de la regio?n. 517 $aEstudio comparativo del diseño curricular en la formación de profesionales en contaduría pública 517 $aCampo curricular en América Latina 517 $aEstudio comparativo del diseño curricular en la formación de profesionales en contaduría pública 517 $aCampo curricular en AmÃrica Latina 606 $aEducational strategies & policy$2bicssc 610 $aCurri?culo 610 $aEducacio?n superior 610 $aMe?todos de ensen?anza 610 $aPedagogi?a 610 $aPlanificacio?n curricular 615 7$aEducational strategies & policy 700 $aMoreno Gómez$b Walter Humberto$4auth$01279734 702 $aDíaz Villa$b Mario$4edt 702 $aDíaz Villa$b Mario$4oth 906 $aBOOK 912 $a9910571789503321 996 $aProblemas del campo curricular en Ame?rica Latina$94422979 997 $aUNINA