LEADER 03892 am 2200613 n 450 001 9910568200503321 005 20220103 010 $a2-84867-729-5 024 7 $a10.4000/books.pufc.41992 035 $a(CKB)4100000012875400 035 $a(FrMaCLE)OB-pufc-41992 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/86154 035 $a(PPN)263270998 035 $a(EXLCZ)994100000012875400 100 $a20220516j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aGrands textes du Moyen Age à l?usage des petits /$fCaroline Cazanave, Yvon Houssais 210 $aBesançon $cPresses universitaires de Franche-Comté$d2022 215 $a1 online resource (334 p.) 225 1 $aAnnales littéraires 330 $aQuand la modernité transforme les chefs-d??uvre du passé pour qu?ils plaisent à la jeunesse française, la poétique des grands textes du Moyen Âge se soumet à de nouvelles exigences. Les créations de la littérature féodale et courtoise étaient produites pour un public aristocratique et adulte. Destiner leur remaniement à un lectorat enfantin n?a pu que changer la donne : les réécritures ont eu l?obligation de devenir facilement compréhensibles, de réduire leur format et de manifester un autre état d?esprit. La débrouillardise du goupil apporte avec elle une forme d?exploit différente de celle des valeureux et dévoués chevaliers. Aucassin et Lancelot font découvrir l?amour. Le miracle et la féerie fusionnent, portés par un engouement général pour tout ce qui relève du merveilleux. Les analyses proposées ici font découvrir la richesse et la variété d?un corpus qui a évolué avec beaucoup de souplesse et d?inventivité. Si fréquemment l?institution scolaire a exercé une influence positive sur l?apparition de ces reprises, la qualité littéraire des supports médiévaux, pleins d?idéal, de sentiments élevés comme de drôleries, explique aussi l?ampleur d?un phénomène qui est aujourd?hui passé à l?échelle mondiale, parce que sont établis des jeux de va-et-vient d?un pays ou d?un continent à un autre. Cet ouvrage s?adresse à tous ceux qui s?intéressent aux phénomènes d?adaptation et de réécriture, à la littérature médiévale, à la littérature de jeunesse, à l?institution scolaire et aux livres de prix, à l?enseignement de l?Histoire de France, des valeurs chrétiennes et du patriotisme, au merveilleux comme à la féerie. 606 $aLiterature, Medieval$xAdaptations$xHistory and criticism 606 $aChildren's literature$xHistory and criticism 610 $alittérature 610 $aMoyen Âge 610 $alittérature jeunesse 615 0$aLiterature, Medieval$xAdaptations$xHistory and criticism. 615 0$aChildren's literature$xHistory and criticism 700 $aBaudelle-Michels$b Sarah$01289713 701 $aBretel$b Paul$0184595 701 $aCastellani$b Marie-Madeleine$01283401 701 $aCazanave$b Caroline$01240629 701 $aChase$b Carol$01282418 701 $aDenoyelle$b Corinne$0783016 701 $aDufournet$b Jean$0387009 701 $aGuidot$b Bernard$0168405 701 $aHenrard$b Nadine$0166827 701 $aHoussais$b Yvon$01240630 701 $aNovotná$b Miroslava$01289714 701 $aOlivier$b Isabelle$01283875 701 $aPinvidic$b Marie-Jane$01289715 701 $aPlissonneau$b Gersende$01283877 701 $aWhite-Le Goff$b Myriam$01289716 701 $aCazanave$b Caroline$01240629 701 $aHoussais$b Yvon$01240630 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910568200503321 996 $aGrands textes du Moyen Age à l?usage des petits$93021205 997 $aUNINA