LEADER 03127nam 2200397z- 450 001 9910557203103321 005 20230221130758.0 010 $a9978-10-621-9 035 $a(CKB)5600000000433821 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/75144 035 $a(EXLCZ)995600000000433821 100 $a20202112d2020 |y 0 101 0 $apor 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$a¿Cómo se mide el acoso sexual? Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual em las instituciones de educación superior 210 $cEditorial Abya-Yala$d2020 215 $a1 electronic resource (220 p.) 311 $a9978-10-539-5 330 $aEste estudio busca contribuir a la formulación y aplicación de políticas públicas y académicas para combatir, prevenir y erradicar el acoso sexual en las instituciones de educación superior del Ecuador. El diseño y validación de un instrumento de medición del acoso sexual, así como los datos que se obtenga, permiten viabilizar la intervención de las autoridades frente a una problemática conocida pero ocultada. El resultado final es parte de un largo e intenso proceso colectivo, donde los debates académicos, ideológicos, técnicos y políticos fueron una constante. Esto explica que el texto refleja una variedad de contenidos que van desde los insumos teóricos hasta el manual de aplicación de una encuesta. El documento tiene distintas pretensiones. Por un lado, es una contribución al debate teórico sobre el tema del acoso sexual y la violencia de género; por otro lado, aporta con información valiosa para aquellas personas interesadas en el tema; adicionalmente, proporciona insumos metodológicos y un instrumento para replicar el proceso en cualquier universidad del país y de la región. Una de las constataciones más relevantes, al aplicar la encuesta, fue la hegemonía masculina en los puestos de decisión de las universidades nacionales. Aunque a nivel del estudiantado las mujeres son mayoría en casi todas las instituciones, los puestos de dirección están ocupados predominantemente por varones. Esta circunstancia fue determinante al momento de llevar a cabo la encuesta, debido a la oposición de docentes, decanos y personal directivo que percibían a la investigación como una amenaza al statu quo académico y administrativo 606 $aSocial, group or collective psychology$2bicssc 610 $aSocial, group or collective psychology 615 7$aSocial, group or collective psychology 700 $aLarrea$b María de Lourdes$4auth$01291439 702 $aPaula$b Christian$4auth 702 $aAlmeida$b Milena$4auth 702 $aPalacios$b Paulina$4auth 702 $aAcosta$b Daniela$4auth 702 $aJosé$b María$4auth 702 $aLópez$b Jeimy$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910557203103321 996 $a¿Cómo se mide el acoso sexual? Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual em las instituciones de educación superior$93021844 997 $aUNINA