LEADER 01579nam 2200469 450 001 9910830182103321 005 20231110215925.0 010 $a1-119-75853-X 010 $a1-119-75855-6 035 $a(MiAaPQ)EBC7208238 035 $a(Au-PeEL)EBL7208238 035 $a(CKB)26189100600041 035 $a(EXLCZ)9926189100600041 100 $a20230524d2023 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$a3D scanning for advanced manufacturing /$fGary Confalone, Thomas Kinnare, John Smits 210 1$aHoboken, New Jersey :$cJohn Wiley & Sons, Inc.,$d[2023] 210 4$d©2023 215 $a1 online resource (226 pages) 225 1 $aAdditive Manufacturing Skills in Practice 311 08$aPrint version: Confalone, Gary C. 3D Scanning for Advanced Manufacturing, Design, and Construction Newark : John Wiley & Sons, Incorporated,c2023 9781119758518 320 $aIncludes bibliographical references and index. 410 0$aAdditive Manufacturing Skills in Practice 606 $aScanning systems 606 $aManufacturing processes 606 $aPower electronics 615 0$aScanning systems. 615 0$aManufacturing processes. 615 0$aPower electronics. 676 $a006.62/044 700 $aConfalone$b Gary$01608312 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910830182103321 996 $a3D scanning for advanced manufacturing$93934990 997 $aUNINA LEADER 09361nam 22006373 450 001 9910557102003321 005 20250313204032.0 010 $a9783748905325 010 $a3748905327 035 $a(CKB)5490000000111118 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/68040 035 $a(MiAaPQ)EBC6551779 035 $a(Au-PeEL)EBL6551779 035 $a(OCoLC)1247665520 035 $a(oapen)doab68040 035 $a(EXLCZ)995490000000111118 100 $a20250306d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aBildung und Arbeit als Integrationsfeld für Geflüchtete 205 $a1st ed. 210 $aBaden-Baden$cNomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG$d2021 210 1$aBaden-Baden :$cNomos Verlagsgesellschaft,$d2021. 210 4$d©2021. 215 $a1 electronic resource (217 p.) 225 1 $aHWR Berlin Forschung 311 08$a9783848764853 311 08$a3848764857 327 $aCover -- 1 Einleitung -- 2 Theoretische Aspekte und Rahmenbedingungen der Integration in Arbeit und Bildung -- 2.1 Integrationstheoretische Ansätze und die Spezifika von Fluchtmigration -- 2.2 Die Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten in und durch Unternehmen -- Welche Faktoren beeinflussen die Beschäftigungsbereitschaft von Unternehmen? -- Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone - Die Bedeutung von Unternehmen für die Integration von Geflüchteten -- Wie engagieren sich Unternehmen in Berlin bei der Integration von Geflüchteten? -- 2.3 Geflüchtete Personen in Deutschland und in Berlin -- 2.4 Gesetzliche Rahmenbedingungen in Deutschland und Berlin -- 2.5 Verantwortung und unternehmensethische Perspektive -- 2.5.1. Arbeitsmarktintegration aus einer unternehmensethischen Perspektive -- 2.5.2. Exkurs: Zur Verantwortung von Hochschulen bei der Integration Geflüchteter -- 2.5.3. Befähigung von Mensch und Organisation -- 3 Untersuchungsdesign und Forschungsethik -- 3.1 Forschungsethische Aspekte des Forschens mit vulnerablen Personen -- 3.2 Datengrundlage - Geflüchtete und Bildungsakteure -- Vorstellung der an der Studie beteiligten Bildungseinrichtungen -- interkular gGmbH -- Die Bildungsinitiative ARRIVO BERLIN -- 3.3 Datengrundlage - unternehmensbezogene Fallstudien -- 4 Empirische Analyse der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten in Berlin -- 4.1 Perspektive der bildungspolitischen Akteure und der Geflüchteten -- 4.1.1 Die rechtlich-politische Dimension von Integrationsprozessen -- Kenntnis der (aktuellen) rechtlichen Rahmenbedingungen -- Implikationen des Asylverfahrens für Geflüchtete und Integrationsakteur*innen -- Implikationen der verschiedenen Schutzformen für Geflüchtete -- 4.1.2 Die sozio-ökonomische Dimension von Integrationsprozessen -- Konkurrenz zwischen (Aus-)Bildungs- und Arbeitsintegration. 327 $aImplikationen des rechtlichen Aufenthaltsstatus auf die Bildungsmotivation der Geflüchteten -- Implikationen des Bildungshintergrundes auf die Motivation der Geflüchteten -- Management von Erwartungen und Frustration -- Spracherwerb -- Wohnsituation der Geflüchteten -- Fluchterfahrungen und psychische Belastungen als Integrationshindernis -- 4.1.3 Die kulturell-religiöse Dimension von Integrationsprozessen -- Soziale Kontakte zu Einheimischen -- Soziale Kontakte zur einheimischen Diaspora und zur Geflüchteten-Community -- Soziale Kontakte zur zurückgelassenen Familie -- 4.1.4 Berlin als Integrationsort -- 4.1.5 Geflüchtete Frauen -- 4.1.6 Zwischenfazit -- 4.2 Perspektive der Unternehmen -- 4.2.1 Fallstudie 1 - Integrationsmaßnahmen als Eigeninteresse -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Ressourcenausstattung der Maßnahmen -- Recruiting und Auswahl -- Die Bedeutung der Sprache -- Bedeutung der Unternehmenskultur -- Programmbegleitende Maßnahmen -- Motivation für die Maßnahmen -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.2 Fallstudie 2 - Familientradition und christliche Wurzeln -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Recruiting und Auswahl -- Ressourcenausstattung und Kooperation -- Verlauf der Maßnahmen -- Motivation -- Individuelle Merkmale -- Sprache -- Motivation der Geflüchteten -- Lebensumstände -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.3 Fallstudie 3 - Unternehmen als Multiplikator betrieblicher Integration -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen. 327 $a1. Förderung des freiwilligen Engagements der Mitarbeiter*innen (Corporate Volunteering) -- 2. Fördermaßnahmen der Unternehmensstiftung -- 3. Maßnahmen im Bereich der Berufsausbildung bzw. der ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Recruiting & -- Auswahl -- Ressourcenausstattung und Einbindung der Maßnahmen in die Betriebsabläufe -- Gründung eines Unternehmensnetzwerkes -- Unternehmenskultur und Personalpolitik -- Motivation und Zielstellung -- Individuelle Merkmale -- Motivation der Teilnehmer*innen -- Qualifikation den Teilnehmer*innen -- Rechtliche Anerkennung -- Lebensumstände -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.4 Fallstudie 4 - Mitarbeiterorientierung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.5 Fallstudie 5 - Geflüchtete als Bereicherung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.6 Fallstudie 6 - Integration ohne Ausbildung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.7 Fallübergreifende Analyse und Fazit -- Betriebliche Merkmale -- (1) Mit welchen Instrumenten fördern Unternehmen die betriebliche Integration von Geflüchteten? -- (2) Wie setzen Unternehmen die Maßnahmen zur betrieblichen Integration um?. 327 $a(3) Mit welcher Motivation betreiben die Unternehmen Maßnahmen der betrieblichen Integration? -- (4) Welchen Einfluss hat die Unternehmensgröße auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration? -- (5) Welchen Einfluss hat die Eigentümerstruktur auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration? -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- 4.2.8 Zwischenfazit -- 4.3 Mehrebenenanalytische Betrachtung -- (1) Individuelle Integrationsbedingungen bei Geflüchteten treffen auf ein standardisiertes Übergangssystem -- (2) Unsicherheit verhindert einen erfolgreichen Integrationsprozess -- (3) Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone -- 5 Integration in Ausbildung und Arbeit - Bilanz und Ausblick -- 5.1 Integration in Ausbildung und Arbeit - zentrale Befunde -- 5.2 Integration in Ausbildung und Arbeit - Chancen und Hindernisse -- 5.3 Ausblick - Befähigung als Voraussetzung einer gelingenden Integration in Ausbildung und Arbeit -- 6 Literatur -- Autorinnen und Autoren. 330 $aThis publication presents the results of a study on the integration of refugees into education, training and work in Berlin. The research is based on qualitative interviews with refugees and representa-tives of schools, companies, civil society projects and administrative bodies. The study analyses factors that both support and hinder refugees? integration into training and work, and discusses related measures of integration management. 330 $aIn der Publikation werden die Ergebnisse einer Studie zur Integration in Bildung, Ausbildung und Arbeit von Geflüchteten in Berlin präsentiert. Grundlage der Untersuchung bilden qualitative Interviews mit Geflüchteten und Akteuren aus Schulen, Unternehmen, zivilgesellschaftlichen Projekten und Verwaltungen. Dabei werden förderliche und hinderliche Faktoren der Integration in Ausbildung und Arbeit analysiert und darauf bezogene Maßnahmen des Integrationsmanagements diskutiert. 410 0$aHWR Berlin Forschung (vormals: fhw forschung [Fachhochschule für Wirtschaft]) 606 $aJFFD$2bicssc 606 $aJFFN$2bicssc 610 $aMigration 610 $aRefugee 610 $aEmployment 615 7$aJFFD 615 7$aJFFN 700 $aGibson-Kunze$b Martin$01281255 701 $aHapp$b Dorit$01793633 701 $aKu?hnel$b Wolfgang$f1955-$01793634 701 $aSchmidt$b Matthias$0500027 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910557102003321 996 $aBildung und Arbeit als Integrationsfeld für Geflüchtete$94333562 997 $aUNINA