LEADER 05402nam 2200649 450 001 9910463805103321 005 20200520144314.0 010 $a1-78684-052-9 010 $a0-8261-9661-6 035 $a(CKB)2670000000585166 035 $a(EBL)1889000 035 $a(SSID)ssj0001380829 035 $a(PQKBManifestationID)12505136 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001380829 035 $a(PQKBWorkID)11371349 035 $a(PQKB)11027394 035 $a(MiAaPQ)EBC1889000 035 $a(Au-PeEL)EBL1889000 035 $a(CaPaEBR)ebr10995929 035 $a(CaONFJC)MIL677128 035 $a(OCoLC)898177116 035 $a(EXLCZ)992670000000585166 100 $a20150105h20152015 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aThe aging networks $ea guide to programs and services /$fKelly Niles-Yokum, Donna L. Wagner 205 $aEighth edition. 210 1$aNew York, New York :$cSpringer Publishing Company,$d2015. 210 4$d©2015 215 $a1 online resource (258 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-8261-9659-4 311 $a1-322-45846-4 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters and index. 327 $aCover; Title; Copyright; Contents; Preface; Why Do we Call it the Aging Networks?; Acknowledgments; Introduction; Reference; Share The Aging Networks: A Guide to Programs and Services, Eighth Edition; Section I: Older Americans and the Consumers of the Aging Networks; Chapter 1: The Demographics of Aging Today; Life Expectancy; Spotlight on the 90+ Population; Racial and Ethnic Diversity; Health Status of Older Adults; Aging in Place; Educational Attainment and Poverty Among Elders; The New Work/Retirement Equation; Stakeholders and Consumers of the Aging Network of Services; Conclusions 327 $aCritical Thinking QuestionsReferences; Section II: Older Americans Act Legislation and the Aging Networks; Chapter 2: Older Americans Act Legislation and the Evolution of a Network; The Older Americans Act; Objectives of the OAA: Title I; Expansion of the Service Network and Modification of Eligibility; Title III: Grants for State and Community Programs on Aging; Title IV: Activities for Health, Independence, and Longevity; Title V: Senior Community Service Employment Program; Title VI: Grants for Native Americans; Title VII: Vulnerable Elder Rights Protection Activities; The New 2012 AOA 327 $aService Philosophy of the Aging NetworkReauthorization of the OAA; Conclusion; Critical Thinking Questions; References; Section III: Community-Based Services, Aging in Place, Income Security, and Well-Being in Later Life; Chapter 3: Community-Based Services; The Default Long-Term Care Service Network-Family and Friends; Services that Support Both the Elder and the Family Caregiver; The Older Caregiver; Consumer Views: Voices of Caregivers; The Long-Term Services and Support Network; Knowledge and Myths About LTSS; Case Study: Balancing Family Caregiving Resources with Community LTSS 327 $aEffectiveness and Importance of Older American Act ProgramsThe Administration for Community Living's Initiative to Provide Leadership in Addressing Persistent Problems; Conclusion; Critical Thinking Questions; References; Chapter 4: Community Supports for Aging in Place; A History of Aging in Place; Supporting Aging in Place-Housing; Supporting Aging in Place-Supportive Services and Senior Center Programs; Supporting Aging in Place-Adult Day Services; Supporting Aging in Place: Nutrition; Innovations in "Aging in Place"-Model Programs; Conclusion; Critical Thinking Questions; References 327 $aChapter 5: Income Security in Old AgeSocial Insurance; Poverty Rates and their Calculation; Older Women and Social Security: A Snapshot from History; Social Security is Not Just for Retired Elders; How Social Security Works; Same-Sex Couples; How Medicare Works; Medicaid; The Three- or Four-Legged Stool; Critical Thinking Questions; References; Chapter 6: Protecting the Rights and Well-Being of Older Americans: Elder Justice and Disaster Preparedness; Elder Abuse; The Ombudsman Program; Legal Assistance; Disaster Preparedness and Emergency Assistance 327 $aEmergencies and Disasters: Planning and Research 330 $aPraise for the Seventh Edition:. ""Drs. Niles-Yokum and Wagner have written a comprehensive and accessible overview of aging services in the United States, from the evolution of a formal aging network through the older Americans Act to innovative new programs aimed at disaster preparedness, lifelong learning, and spiritual growth should be required reading for every student in gerontology and should be a resource for even the most seasoned professional."". -Kate de Medeiros , PhD. Associate Director, Center for Aging Studies, and Research Scientist. University of Maryland, Baltimore. ""This co 606 $aOlder people$xServices for$zUnited States 608 $aElectronic books. 615 0$aOlder people$xServices for 676 $a362.60973 700 $aNiles-Yokum$b Kelly$01041179 702 $aWagner$b Donna L. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910463805103321 996 $aThe aging networks$92464521 997 $aUNINA LEADER 00991nam0-2200253 --450 001 9910638200003321 005 20230117161609.0 100 $a20230117d18531854kmuy0itay5050 ba 101 $afre 102 $aFR 105 $a 001yy 200 1 $aLettres sur la Turquie ou tableau statistique, religieux, politique, administratif, militaire, commercial, etc. de l'empire ottoman, depuis le Khatti-Cherif de Gulkanè (1839)$fpar M. A. Ubicini 205 $a2. ed 210 $aParis$cLibrairie militaire de J. Dumaine$d1853-1854 215 $a2 v.$d17 cm 676 $a427$v11 700 1$aUbicini,$bJean Henri Abdolinyme$0794800 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910638200003321 952 $aXVII 81$b14424$fFGBC 959 $aFGBC 996 $aLettres sur la Turquie ou tableau statistique, religieux, politique, administratif, militaire, commercial, etc. de l'empire ottoman, depuis le Khatti-Cherif de Gulkanè (1839)$93000784 997 $aUNINA LEADER 05744oam 2201189 c 450 001 9910554268803321 005 20260102090118.0 010 $a9783839458433 010 $a3839458439 024 3 $a9783839458433 035 $a(CKB)4100000011996047 035 $a(MiAaPQ)EBC6695313 035 $a(Au-PeEL)EBL6695313 035 $a(OCoLC)1263873867 035 $a(transcript Verlag)9783839458433 035 $a(DE-B1597)586135 035 $a(DE-B1597)9783839458433 035 $a(Perlego)2586152 035 $a(EXLCZ)994100000011996047 100 $a20260102d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aStadtentwicklung in der Wissensgesellschaft$eEine empirische Untersuchung der strategischen Instrumente Reallabor und IBA am Beispiel Heidelberg$fKerstin Fröhlich 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2021 215 $a1 online resource (243 pages) 225 0 $aSozial- und Kulturgeographie 311 08$a9783837658439 311 08$a3837658430 327 $aCover -- Inhalt -- Danksagung -- Abbildungsverzeichnis -- Abku?rzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 1.1 Aktualita?t und Zielsetzung der Arbeit -- 1.2 Methodisches Vorgehen und Ergebnisdarstellung -- 2. Anna?herung an den Begriff der Wissensgesellschaft -- 2.1 Genese des Paradigmas der Wissensgesellschaft -- 2.2 Merkmale der Wissensgesellschaft -- 2.3 Kritische Rezeption der Wissensgesellschaft -- 2.4 Zwischenfazit I -- 3. Stadtentwicklung und Wissensgesellschaft -- 3.1 Kontexte der wissensbasierten Stadt -- 3.2 Konzepte der wissensbasierten Stadtentwicklung -- 4. Fallstudie Heidelberg -- 4.1 Instrument: Reallabor -- 4.2 Instrument: Internationale Bauausstellung -- 4.3 Kommunale Einrichtungen zur Fo?rderung von Wissen und Kreativita?t -- 4.4 Raum: Planung von »Wissensorten« -- 5. Dimensionen wissensbasierter Stadtentwicklung -- 5.1 Intermedia?re Akteure und vera?nderte Prozesse der Wissensgenerierung -- 5.2 Neue (Aushandlungs-)Ra?ume -- 5.3 Neue (tempora?re) Strukturen -- 6. Herausforderungen wissensbasierter Stadtentwicklung -- 6.1 Resonanz als Ressource einer wissensbasierten Stadt -- 6.2 Ressourceneinsatz als U?bergang von Konzept zu gelebter Praxis -- 7. Fazit -- 7.1 U?bergreifende Schlussfolgerungen -- 7.2 Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang. 330 $aWissenschaftseinrichtungen gelten zunehmend als Motoren gesellschaftlicher Entwicklung. Der Auseinandersetzung mit der produktiven Integration des Konglomerats »Wissen« in Prozessen der Stadtentwicklung kommt daher eine hohe Aufmerksamkeit zu. Kerstin Fröhlich setzt sich mit dem Trend der wissensbasierten Stadtentwicklung auseinander und analysiert AkteurInnen sowie Gestaltungsmöglichkeiten in Governance-Prozessen auf kommunaler Ebene. Ihre differenzierte Betrachtung von Chancen und Herausforderungen ist sowohl für die Praxis als auch die jüngere Diskussion in der Stadtforschung höchst relevant. 330 1 $aBesprochen in:Planerin, 6 (2021)Fraunhofer IRB, 11 (2021) 330 1 $a»[Das Buch] gibt einen guten Überblick über die aktuelle theoretische Literatur zur wissensbasierten Stadtentwicklung und Hinweise, wie Wissen im Rahmen der Stadtenwicklung gefördert werden kann.« 410 0$aSozial- und Kulturgeographie 517 2 $aFröhlich, Stadtentwicklung in der Wissensgesellschaft$eEine empirische Untersuchung der strategischen Instrumente Reallabor und IBA am Beispiel Heidelberg 606 $aStadt 606 $aCity 606 $aKnowledge 606 $aWissen 606 $aWissensbasierte Stadtentwicklung 606 $aKnowledge-based Urban Development 606 $aKnowledge Society 606 $aWissensgesellschaft 606 $aUrban Development 606 $aStadtentwicklung 606 $aStadtforschung 606 $aUrban Studies 606 $aInternational International Building Exhibition (IBA) 606 $aReallaboratory 606 $aReallabor 606 $aLocal Community 606 $aKommune 606 $aArchitecture 606 $aArchitektur 606 $aSpace 606 $aUrban Planning 606 $aRaum 606 $aStadtplanung 606 $aSocial Geography 606 $aSozialgeographie 606 $aGeography 606 $aGeographie 615 4$aStadt 615 4$aCity 615 4$aKnowledge 615 4$aWissen 615 4$aWissensbasierte Stadtentwicklung 615 4$aKnowledge-based Urban Development 615 4$aKnowledge Society 615 4$aWissensgesellschaft 615 4$aUrban Development 615 4$aStadtentwicklung 615 4$aStadtforschung 615 4$aUrban Studies 615 4$aInternational International Building Exhibition (IBA) 615 4$aReallaboratory 615 4$aReallabor 615 4$aLocal Community 615 4$aKommune 615 4$aArchitecture 615 4$aArchitektur 615 4$aSpace 615 4$aUrban Planning 615 4$aRaum 615 4$aStadtplanung 615 4$aSocial Geography 615 4$aSozialgeographie 615 4$aGeography 615 4$aGeographie 686 $aRE 25909$qSEPA$2rvk 700 $aFröhlich$b Kerstin$p

Kerstin Fröhlich, Universität Heidelberg, Deutschland

$4aut$01887879 712 02$aMinisterium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910554268803321 996 $aStadtentwicklung in der Wissensgesellschaft$94525793 997 $aUNINA