LEADER 04782oam 2200877 c 450 001 9910545194203321 005 20260102090118.0 024 8 $ahttps://doi.org/10.3278/9783763967117 035 $a(CKB)5680000000018595 035 $a(ScCtBLL)851e3c40-4acd-471f-9fcd-07af58317473 035 $a(wbv Publikation)9783763967117 035 $a(oapen)doab78227 035 $a(EXLCZ)995680000000018595 100 $a20260102d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBerufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext $eDuale Ausbildung in Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung /$fKlaus Jenewein, Olga Zechiel, Svetlana Karstina, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2021 215 $a1 online resource (187 p.) 225 0 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation 300 $aDie Beiträge des Sammelbands sind in internationaler Kooperation entstanden, die im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts ?GeKaVoC - Transfer von dualen Ausbildungsprogrammen in Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung nach Kasachstan" ermöglicht wurde. Berichtet wird über die Entwicklung und Modernisierung der dualen Berufsausbildung in Kasachstan mit besonderem Bezug auf technologische Entwicklungen im Zusammenhang mit Industrie 4.0 und auf gesellschaftliche Zielsetzungen etwa im Kontext der Energiewende. 311 08$a9783763967117 311 08$a3763967117 330 $aDer Transformationsprozess des Berufsbildungssystems in der Republik Kasachstan steht im Mittelpunkt dieses Sammelbandes. In den Beiträgen werden Studien und Konzepte zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildungsprogrammen im Bereich Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung vorgestellt. Schwerpunkt ist die Modernisierung der dualen Berufsausbildung in Kasachstan vor dem Hintergrund der Industrie 4.0 und den gesamtgesellschaftlichen Zielen der Energiewende. Die Beiträge entstanden in der internationalen Kooperation des BMBF-Projekts ?GeKaVoC - Transfer von dualen Ausbildungsprogrammen in Logistik, Mechatronik und nachhaltiger Energieversorgung nach Kasachstan". Diskutiert werden vielfältige Themenkomplexe im deutsch-kasachischen Vergleich: Praxisprogramme, Zusammenwirken von Universitäten, Colleges und Betrieben in den Ausbildungs- und Arbeitssystemen, Handlungs- und Gestaltungsansätze für die berufliche Bildung, Grundprinzipien dualer Berufsbildung unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Bildungssysteme. Im BMBF-geförderten Projekt ?GeKaVoC" wurden Konzepte für eine duale Berufsausbildung in Kasachstan entwickelt und für aktuelle Herausforderungen im Kontext von Industrie 4.0 und Energiewende zukunftssicher gestaltet. 410 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation 606 $aBerufsbildung 606 $aFachkräftemangel 606 $aDigitalisierung 606 $aLehrerbildung 606 $aTechnische Berufe 606 $aBerufsschule 606 $aWissenstransfer 606 $aInnovation 606 $aBerufsschullehrerbildung 606 $aIndustrie 4.0 606 $aDigitalisation 606 $aQuality Development 606 $ateacher training 606 $alearning and educational processes 606 $avocational educational training (VET) 606 $aGesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) 606 $aAssociation of Southeast Asian Nations (ASEAN); wbv OpenLibrary 2021 615 4$aBerufsbildung 615 4$aFachkräftemangel 615 4$aDigitalisierung 615 4$aLehrerbildung 615 4$aTechnische Berufe 615 4$aBerufsschule 615 4$aWissenstransfer 615 4$aInnovation 615 4$aBerufsschullehrerbildung 615 4$aIndustrie 4.0 615 4$aDigitalisation 615 4$aQuality Development 615 4$ateacher training 615 4$alearning and educational processes 615 4$avocational educational training (VET) 615 4$aGesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) 615 4$aAssociation of Southeast Asian Nations (ASEAN); wbv OpenLibrary 2021 701 $aFriese$b Marianne$01438984 701 $aJenewein$b Klaus$01780812 701 $aSeeber$b Susan$01071140 701 $aSpöttl$b Georg$0598568 702 $aJenewein$b Klaus$cHerr$4edt 702 $aZechiel$b Olga$cFrau$4edt 702 $aKarstina$b Svetlana$cFrau$4edt 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910545194203321 996 $aBerufliche Bildung im deutsch-kasachischen Kontext$94415695 997 $aUNINA