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200 00$aDynamiques plurilingues $etranspositions politiques et didactiques /$fsous la direction de A.Y. Kara, M. Kebbas et M. Daff
210 1$aCortil-Wodon :$cEME E?ditions,$d[2013]
210 4$d©2013
215 $a1 online resource (274 p.)
225 0 $aCahiers de linguistique
300 $aDescription based upon print version of record.
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327 $aBibliographieLe plurilinguisme, une re?alite? dans les programmes scolaires en Europe ?; Objectif de l'analyse; Pre?sentation du Corpus; Les langues des e?le?ves; Les langues vivantes (LV); Conclusions; Bibliographie; L'introduction des langues maternelles et l'apprentissage pre?coce des langues en contexte e?ducatif alge?rien : pour une didactique du plurilinguisme; Bibliographie; Quelle didactique de l'arabe en contexte alge?rien ?; Re?flexions sur le bilinguisme et le mode?le d'e?ducation bilingue dans les e?coles primaires malgaches suite au choix du trilinguisme anglais, franc?ais et malgache
327 $aLa place des langues dans l'enseignement primaireLa conception de l'e?cole prive?e par les parents; De?calage entre le contexte culturel de l'e?le?ve et le contenu du manuel bilingue en usage; Bibliographie; Annexes; Quelle place pour le franc?ais dans les e?tablissements d'enseignement supe?rieur en Ukraine ?; Introduction; Un aperc?u des dynamiques plurilingues : monolinguisme de jure VS plurilinguisme de facto; Le franc?ais et l'enseignement supe?rieur; Conclusion; Bibliographie; SITOGRAPHIE; Frontie?res linguistiques et e?ducatives
327 $aPremie?re question : Comment le choix de notre recherche comparative s'inscrit-il dans le « contexte » postcolonial de l'Afrique francophone subsaharienne ?Deuxie?me question : A quels proble?mes the?oriques avons-nous e?te? confronte? dans la construction de l'objet de la comparaison ?; Troisie?me question : Quelles difficulte?s me?thodologiques concre?tes avons-nous du? re?soudre ?; Etude de cas : le wolof; Exemples de description grammaticale a? vise?e didactique : cas du wolof et du fulfulde-pulaar; BIBLIOGRAPHIE; L'inse?curite? linguistique comme source des lacunes des e?tudiants de franc?ais a? l'oral ?
327 $aMe?thodologie de travailInse?curite? linguistique : une notion a? interroger; L'influence de l'institution scolaire; De?ficit de confiance et pratique de la langue en classe; Le rapport de ces e?tudiants a? la langue franc?aise; Bibliographie; Le ro?le des interactions dans l'activation des connaissances du monde et des connaissances linguistiques lors de la mise en mots de textes explicatifs en L2 en contexte plurilingue; Proble?matique; Production de texte explicatif en contexte plurilingue et pluriculturel; Le travail en interaction : une aide a? la (co) construction des connaissances
327 $aBut de notre recherche
330 $a Cet ouvrage comprend les chapitres suivants :1. Entre sociolinguistique et didactique des langues.2. Repe?res, articulation, questions.3. Penser la diversite? formative en didactique des langues.4. La comparaison entre essentialisation et he?te?roge?ne?isation .5. Le plurilinguisme, une re?alite? dans les programmes scolaires en Europe? 6. L'introduction des langues maternelles et l'apprentissage pre?coce des langues en contexte e?ducatif alge?rien : pour une didactique du plurilinguisme 7. Quelle didactique de l'arabe en contexte alge?rien ? 8. Re?flexions sur le bilinguisme et le mode?le d'e?ducation bili
606 $aMultilingualism
608 $aElectronic books.
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200 10$a2005$b[electronic resource] $epast meets present in astronomy and astrophysics : proceedings of the 15th Portuguese National Meeting, University of Lisbon & Lisbon Astronomical Observatory 28-30 July 2005 /$feditors, Jose? Afonso ... [et al.]
210 $aHackensack, NJ $cWorld Scientific$dc2006
215 $a1 online resource (120 p.)
300 $aDescription based upon print version of record.
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320 $aIncludes bibliographical references.
327 $aCONTENTS ; Foreword ; Modern Astrophysics ; Evolution of the spin of Mercury and its capture into the 3/2 spin-orbit resonance ; Trans-Neptunian Objects and Associated Families: confronting colors, correlations and evolution models; The origin of the spins of Kuiper Belt objects
327 $aMagnetic Turbulence in the solar wind and the earth's plasma sheet The structure revealed by Spitzer in NGC 2264 ; Recent Results on Interstellar Turbulence ; Asteroseismology and Variability of Young Stars ; On the problem of magnetic braking
327 $aA first step for Automatic Stellar Parameter Determination Giant Transiting Planets Observations - GITPO ; Probing the structure and atmospheres of extra-solar planets ; What's going on in Canis Major? ; Study of three galaxy clusters at intermediate redshifts
327 $aModelling the Warm Absorber in NGC 3783 with the TITAN code Astrophysical Tests of Fundamental Physics ; Gamma Ray Bursts as Cosmological Probes ; Braneworld cosmology: sneutrino inflation and leptogenesis ; XCS - Current Status
327 $aDeep radio observations in the CDFS/GOODS field: optical and X-ray identifications The nature of the optical faint sub-millijansky radio sources: the VLT/VIMOS view ; AMS - a magnetic spectrometer on the international space station ; History of Astronomy
327 $aThe legacy of Sacrobosco: Tractatus de Sphaera
330 $aThis volume considers recent theoretical and observational developments in astronomy and astrophysics with contributions on solar system bodies, extrasolar planets, star formation, galaxy evolution and cosmology. A special section is dedicated to the history of astronomy including papers on the history of the Astronomical Observatory of Lisbon, time service and legal time, the 1870 solar eclipse expedition, and a comparison between Monteiro da Rocha and Wilhelm Olbers ?methods for the determination of the orbits of comets. Sample Chapter(s)
Chapter 1: Evolution of the Spin of Mercu
606 $aAstronomy$vCongresses
606 $aAstrophysics$vCongresses
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615 0$aAstrophysics
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701 $aAfonso$b Jose?$0891080
712 02$aUniversidade de Lisboa.
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