LEADER 01231nam0-22004091i-450- 001 990006789650403321 005 20130520115509.0 010 $a88-7104-745-1 035 $a000678965 035 $aFED01000678965 035 $a(Aleph)000678965FED01 035 $a000678965 100 $a20120903d1993----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay-------001yy 200 1 $aPartecipazione associativa e partito politico$f[testi di] R. Di Raimo ... [et al.]$ga cura di Pietro Perlingieri 210 $aNapoli$cEdizioni Scientifiche Italiane$d1993 215 $a264 p.$d24 cm 225 1 $aQuaderni della Rassegna di diritto civile 610 0 $aPartiti politici 676 $a346.450 64 702 1$aDi Raimo,$bRaffaele 702 1$aPerlingieri,$bPietro 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990006789650403321 952 $aDPR 9-494$fDEC$b12493 952 $aIV A 284$b22484$fFSPBC 952 $a19-E-196$fDDCP 952 $aA-I-B-27$b4132 dip.$fDDRC 952 $aE-VIII-54;A-I-B-27$b104sc.lav.4132dip.$fDDRC 959 $aFSPBC 959 $aDDCP 959 $aDDRC 996 $aPartecipazione associativa e partito politico$967402 997 $aUNINA LEADER 02702oam 22007454a 450 001 9910524660803321 005 20210915034112.0 010 $a9782760517080 010 $a276051708X 010 $a9781435689589 010 $a1435689585 035 $a(CKB)1000000000704858 035 $a(EBL)3257413 035 $a(SSID)ssj0000734844 035 $a(PQKBManifestationID)11481013 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000734844 035 $a(PQKBWorkID)10745405 035 $a(PQKB)10691064 035 $a(CaBNvSL)thg00603956 035 $a(MiAaPQ)EBC3257413 035 $a(MiAaPQ)EBC4795676 035 $a(OCoLC)417073166 035 $a(MdBmJHUP)muse20501 035 $a(PPN)170273512 035 $a(FR-PaCSA)88801303 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/93pxqx 035 $a(schport)gibson_crkn/2009-12-01/8/422634 035 $a(ScCtBLL)b59c76e1-c427-4abb-8a77-298c70849cc8 035 $a(OCoLC)1163814431 035 $a(FRCYB88801303)88801303 035 $a(MiAaPQ)EBC4950039 035 $a(Au-PeEL)EBL4950039 035 $a(CaONFJC)MIL935577 035 $a(EXLCZ)991000000000704858 100 $a20020808d2002 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 04$aLes enjeux de la supervision pédagogique des stages$fsous la direction de Marc Boutet et Nadia Rousseau 210 1$aSainte-Foy, Quebec :$cPresses de l'Universite du Quebec,$d2002. 210 4$d©2002. 215 $a1 online resource (243 p.) 225 1 $aCollection Education Intervention 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a9782760511705 311 08$a2760511707 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aDepuis quelques années, les institutions de formation et les milieux scolaires d'accueil ont consenti de nombreux efforts pour assurer la supervision des stagiaires des programmes de formation à l'enseignement. Quel est le sens de tous ces efforts ? La supervision pédagogique des stages est-elle indispensable à la formation de futurs maîtres compétents ? 410 0$aCollection Education intervention. 606 $aTeachers$xTraining of 606 $aStudent teachers$xSupervision of 608 $aElectronic books. 615 0$aTeachers$xTraining of. 615 0$aStudent teachers$xSupervision of. 676 $a370/.71/1 701 $aRousseau$b Nadia$f1968-$01146061 701 $aBoutet$b Marc$f1953-$01146062 801 0$bMdBmJHUP 801 1$bMdBmJHUP 906 $aBOOK 912 $a9910524660803321 996 $aLes enjeux de la supervision pédagogique des stages$92686674 997 $aUNINA