LEADER 03286oam  22007094a 450 
001 9910524649603321
005 20210915034121.0
010   $a2-7605-1616-4
010   $a1-4356-9808-8
035   $a(CKB)1000000000720307
035   $a(EBL)599843
035   $a(OCoLC)682540086
035   $a(SSID)ssj0000331489
035   $a(PQKBManifestationID)11266591
035   $a(PQKBTitleCode)TC0000331489
035   $a(PQKBWorkID)10330102
035   $a(PQKB)10793818
035   $a(CaBNvSL)thg00603897 
035   $a(MiAaPQ)EBC3257626
035   $a(MdBmJHUP)muse20914
035   $a(MiAaPQ)EBC599843
035   $a(Au-PeEL)EBL599843
035   $a(CaPaEBR)ebr11337176
035   $a(CaONFJC)MIL935927
035   $a(PPN)17027361X
035   $a(FR-PaCSA)88801207
035   $a(VaAlCD)20.500.12592/c07gjs
035   $a(schport)gibson_crkn/2009-12-01/8/422597
035   $a(EXLCZ)991000000000720307
100   $a19990216d1998      uy         0
101 0 $afre
135   $aur|n|---|||||
181   $ctxt
182   $cc
183   $acr
200 03$aLe tempérament de l'enfant$eCinq études /$fsous la direction de George M. Tarabulsy, Rejean Tessier et Arvid Kappas
205   $a1st ed.
210  1$aSainte-Foy :$cPresses de l'Universite du Quebec,$d1998.
210  4$d©1998.
215   $a1 online resource (162 p.)
225 1 $aCollection D'enfance ;$v5
300   $aDescription based upon print version of record.
311   $a2-7605-1012-3 
320   $aIncludes bibliographical references (p. [123]-145) and index.
327   $aLE TEMPE?RAMENT DE L'ENFANT; Table des matie?res; Introduction; Chapitre 1_Caracte?ristiques parentales associe?es a? l'e?valuation du tempe?rament de l'enfant; Chapitre 2_Agression et retrait social durant l'enfance stress et efficacite? des strate?gies d'adaptation comme jeune adulte; Chapitre 3_L'inhibition comportementale : reconside?rations the?oriques d'une dynamique ge?nes-environnement; Chapitre 4_Dimensions du tempe?rament : physiologie, comportement et perceptions maternelles; Chapitre 5_Le tempe?rament dans la mesure de l'attachement me?re-enfant; Notices biographiques; Bibliographie; Index
330   $aOn aborde, dans cet ouvrage, le ro?le du tempe?rament dans l'ajustement a? l'adolescence, les liens entre diverses mesures du tempe?rament, la contribution ge?ne?tique dans certaines facettes du tempe?rament ainsi que les liens entre le tempe?rament et la relation me?re-enfant. On y illustre le fait que l'enfant nous arrive avec des caracte?ristiques bien a? lui, mais aussi les difficulte?s engendre?es par ce construit dans le travail de recherche et d'intervention.
410  0$aCollection D'enfance ;$v5
606   $aChild psychology
606   $aTemperament in children
608   $aElectronic books. 
615  0$aChild psychology.
615  0$aTemperament in children.
676   $a155.42/2
701   $aKappas$b Arvid$01141119
701   $aTessier$b Rejean$01141120
701   $aTarabulsy$b George M$g(George Mikhail),$f1964-$01141121
801  0$bMdBmJHUP
801  1$bMdBmJHUP
906   $aBOOK
912   $a9910524649603321
996   $aLe tempérament de l'enfant$92679341
997   $aUNINA