LEADER 07439nam 2200505 450 001 9910518198503321 005 20230515102452.0 035 $a(CKB)5600000000426399 035 $a(NjHacI)995600000000426399 035 $a(EXLCZ)995600000000426399 100 $a20230515h20212022 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aInszenierte Geschichte $eMedialita?t und Politik europa?ischer Hochschuljubila?en von 1850 bis heute = Staging History : Anniversaries in European Institutions of Higher Learning from 1850 to the Present /$fherausgegeben von Anton F. Guhl und Gisela Hu?rlimann 210 1$aBerlin :$cDe Gruyter Oldenbourg,$d2021. 210 4$dİ2022 215 $a1 online resource (xii, 371 pages) $cillustrations 225 1 $aMedien der Geschichte ;$vBand 5 311 $a3-11-073149-5 320 $aIncludes bibliographical references (pages 331-368). 327 $aVorwort -- Preface -- Jubila?en von Hochschulen und Universita?ten. Stand und Perspektiven der Forschung -- Anniversaries of Institutions of Higher Education: The Status and Perspectives of Current Research -- Neue Hochschulen (er)finden ihre Jubila?umskulturen / New Institutions of Higher Education Find (and Invent) their Anniversary Cultures -- Die Erfindung polytechnischer Jubila?en in der Mitte des 19. Jahrhunderts als "Verherrlichung einer grossen und ma?chtigen Sache, einer urkra?ftigen A?usserung des Weltgeistes" -- Sechs Festschriften in elf Jahren. Zur Selbstvergewisserung einer kirchlichen Fachhochschule nach dem Boom -- Wie und warum feiern sich Reformuniversita?ten? Die Universita?ten Bremen und Kassel im Vergleich -- Jubila?en in Krisenzeiten und Krisen des Jubila?ums / Jubilees in Times of Crisis and Crises of the Jubilees -- "Bei uns hat die 200ja?hrige Jubelfeier viel Staub aufgewirbelt ..." Das gescheiterte Gedenkjahr 1877 der Universita?t Innsbruck -- Celebrate in Times of War? The Academic Jubilees of the University of Kiel and the Vienna Institute of Technology in 1940 -- "[K]ein Grund zum Feiern"...? Die Universita?tsjubila?en in Marburg und Tu?bingen 1977 zwischen Jubel, Krise und Chance -- Zwischen Gedenken, Verdra?ngen und Vergessen / Between Commemoration, Repression, and Forgetting -- Verdra?ngung einer "schnell ablaufenden Episode". Der Umgang der Technischen Universita?t Berlin mit ihrer NS-Vergangenheit im Spiegel ihrer Jubila?en -- Wu?rdigende Erinnerung oder bewusstes Vergessen. Die Universita?t Strassburg und das Gedenken an ihre Schicksalsjahre 1919, 1939, 1943, 1945 -- Neue Quellen und neue Blickwinkel auf akademische Jubila?umskulturen / New Sources and New Perspectives on Academic Jubilee Cultures -- Singularita?t versus Serialita?t? U?berlegungen zu Mu?nchner Universita?tsreden anla?sslich von Hochschuljubila?en im 19. Jahrhundert -- Gegenfestschriften zu westdeutschen Universita?tsjubila?en der 1960er bis 1990er Jahre als alternative Erinnerungsangebote zwischen Protest und wissenschaftlichem Anspruch -- "2 Wochen lang ist Stuttgart eine wirkliche Universita?tsstadt". Das Stuttgarter Universita?tsjubila?um 1979 und seine mediale Konstruktion -- Constructing and Reconstructing History. University Jubilees at Aarhus University. Told and Untold, 1928-1978 -- Rezente Jubila?umspraktiken / Recent Anniversary Practices -- 200 Jahre TU Wien: Vom Versuch, ein Jubila?um (fast) ohne Geschichte zu feiern -- Searching for a (New) Self-legitimation? How Three Belgian (State) Universities Celebrated Their Bicentenary in 2017 -- Abbildungsverzeichnis / List of Figures -- Literaturverzeichnis / Bibliography -- Autorinnen und Autoren / The Authors. 330 $a"Jahrestage und Jubila?en spielen im "Doing History" eine zentrale Rolle: Sie erweitern qualitativ und quantitativ die Kreise der Personen, die "Geschichte" konsumieren und produzieren, zugleich korrespondieren und konkurrieren im Jubila?um verschiedene Medien der Geschichte: Fach- und popula?rwissenschaftliche Schriften sind dabei nur eine und zumeist nicht die wirkma?chtigste Erza?hlung der Vergangenheit: Auch u?ber Feste und Feiern, Spiele und Inszenierungen werden individuelle und kollektive Identita?ten adressiert und Zugeho?rigkeiten zu (gedachten) Gemeinschaften (re-)produziert. Auch in der Geschichte von Hochschulen und Universita?ten spielen Gru?ndungsjubila?en eine zentrale Rolle. Denn Jubila?en generieren eine spezifische Aufmerksamkeit fu?r die Institutionen und produzieren nicht selten eine Vielzahl an Geschichtssorten, in denen nicht nur die Geschichte der Institution thematisiert, sondern die Institution selbst reproduziert, reifiziert oder auch reformiert wird. Das Geschichte-Machen ist somit Ausdruck des Ringens um das institutionelle Selbstversta?ndnis zum Zeitpunkt des Jubila?ums und eignet sich, umreflektierte und unreflektierte Selbstzuschreibungen zu untersuchen. Die Bescha?ftigung mit Hochschuljubila?en ermo?glicht dadurch nicht nur die Perspektivierung vergangener Gegenwarten, sondern rekurriert auch auf vergangene Zukunftserwartungen und die Rolle, die Geschichte darin spielen sollte. Der Sammelband adressiert diese Fragen anhand zwei eng verwobener Schwerpunkt-- der identita?tsstiftenden Funktion von Jubila?en und den in ihnen zutage kommenden Geschichtssorten-- am Beispiel verschiedener Hochschultypen in Belgien, Da?nemark, Deutschland, Frankreich, O?sterreich und der Schweiz in einer longue dure?e von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis in die Gegenwart."-- Publisher's website. 330 $a"Anniversaries are a central point of reference in our historical culture. But the anniversary also has a story of its own. This is particularly true for universities as training grounds for social elites and as sites that derive their prominent function also from their tradition. Academic foundation anniversaries thus become central occurrences for attributing social relevance to universities, colleges and their members. Various media compete in such anniversaries as individual and collective identities are staged and (re-)produced not only through commemorative publications and speeches, but also through student festivities, public celebrations, or even protests. The 15contributions of this anthology analyze long-past as well as recent European university anniversaries. In doing so, they provide a historical overview of anniversary (media) cultures, and at the same time offer an orientation for critically assessing present day jubilees."-- Publisher's website. 410 0$aMedien der Geschichte ;$vBand 5. 517 $aInszenierte Geschichte = Staging History 606 $aUniversities and colleges$zEurope$xAnniversaries, etc$vCongresses 606 $aUniversities and colleges$zEurope$xHistory$vCongresses 606 $aAnniversaries$xHistory$vCongresses 606 $aCollective memory$zEurope$vCongresses 615 0$aUniversities and colleges$xAnniversaries, etc. 615 0$aUniversities and colleges$xHistory 615 0$aAnniversaries$xHistory 615 0$aCollective memory 676 $a378.198094 702 $aGuhl$b Anton F.$f1983- 702 $aHu?rlimann$b Gisela 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910518198503321 996 $aInszenierte Geschichte$93363327 997 $aUNINA