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200 00$aInklusion im Spannungsfeld von Normalita?t und Diversita?t$eBand II: Lehren und Lernen$fMarie Esefeld, Kirsten Mu?ller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke
205   $a1st ed.
210   $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2019
215   $a1 online resource (197 p.)
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330   $aVor zehn Jahren regte die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention und die damit einhergehende rechtliche Verankerung inklusiver Prozesse eine Vielzahl von strukturellen Vera?nderungen im Bildungssystem an.   Daher liegt der inhaltliche Fokus auf Lehren und Lernen in inklusiven Settings.   Thematisiert werden damit sowohl inklusives Lehren und Lernen im Bildungsverlauf durch Kindertagessta?tten und Schulen als auch in den Hochschulen.                    Der erste Band verhandelt Grundfragen der Erziehung und Bildung mit Schwerpunktsetzung auf Normalita?t und Diversita?t.
606   $aTagung der Inklusionsforscher*innen
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