LEADER 01538nam2 22002773i 450 001 SUN0116749 005 20180622110258.206 010 $d0.00 012 $2fei$ao-i- .[ha o:i- coal (C) 1809 (A)$5SUN 100 $a20180622d1809 |0itac50 ba 101 $aita 102 $aIT 140 $a||||||||| ||||||||| 200 1 $a<<*Pratica legale o Formulario del codice di procedura civile con le formule de' diversi atti di procedura a norma del predetto nuovo codice dato alla ... >> 4 205 $aNapoli : presso Gennaro De Turris, 1809 210 $a[2]$d129-222 p. ; 12° 215 $aSegnatura: ?² G-K¹² 461 1$1001SUN0116743$12001 $a*Pratica legale, o Formulario del codice di procedura civile con le formule de' diversi atti di procedura a norma del predetto nuovo codice dato alla luce dal signore G.B. Delaporte ... Prima traduzione italiana. Tomo 1. [-4.]$v4$1210 $aNapoli$cpresso Gennaro De Turris$d1809$1215 $a4 volumi$d12°. 620 $dNapoli$3SUNL000005 700 1$aDelaporte$b, Jean Baptiste Francois$f1755?-1824$3SUNV090017$0742621 712 02$aDe Turris, Gennaro$3SUNV090018 801 $aIT$bSOL$c20181109$gRICA 912 $aSUN0116749 950 $aUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA$d00 ANTICO BL.800.73 4 $e00 BL 116749 Legato con i vol. 1-3. 995 $aUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA$gBL$h116749$kANTICO BL.800.73 4$oc$qa$uLegato con i vol. 1-3. 997 $aUNICAMPANIA LEADER 03427nam 2200733 a 450 001 9910784851203321 005 20161219111610.0 010 $a1-4462-4034-7 010 $a0-7619-6884-9 010 $a1-281-25105-4 010 $a9786611251055 010 $a1-84787-680-3 035 $a(CKB)1000000000404609 035 $a(EBL)334560 035 $a(OCoLC)437202963 035 $a(SSID)ssj0000256878 035 $a(PQKBManifestationID)12076399 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000256878 035 $a(PQKBWorkID)10227377 035 $a(PQKB)10448480 035 $a(SSID)ssj0000311188 035 $a(PQKBManifestationID)12081241 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000311188 035 $a(PQKBWorkID)10328430 035 $a(PQKB)11790631 035 $a(MiAaPQ)EBC334560 035 $a(OCoLC)290537171 035 $a(StDuBDS)EDZ0000064086 035 $a(Au-PeEL)EBL334560 035 $a(CaPaEBR)ebr10218300 035 $a(CaONFJC)MIL125105 035 $a(OCoLC)45558769 035 $a(FINmELB)ELB141973 035 $a(EXLCZ)991000000000404609 100 $a20120327d2000 fy 0 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aTelevision across Europe$b[electronic resource] /$fedited by Jan Wieten, Graham Murdock and Peter Dahlgren 210 $aLondon $cSAGE$d2000 215 $a1 online resource (xiv, 273 p.) $cill., ports 300 $aA textbook with 13 chapters by scholars writing from a Western European perspective. 311 $a1-4462-2034-6 311 $a0-7619-6885-7 320 $aIncludes bibliographical references (p. [253]-268) and index. 327 $aCover; Contents; Part I: Television Environments: Traditions and Transitions; Introduction; Chapter 1: The Status of TV Broadcasting in Europe; Chapter 2: Key Trends in European Television; Chapter 3: Digital Futures: European Television in the Age of Convergence; Part II: Television Trends: Organization and Representation; Introduction; Chapter 4: Programming and Channel Competition in European Television; Chapter 5: Popular Drama: Travelling Templates and National Fictions; Chapter 6: Programme Making Across Borders: The Eurosud News Magazine; Chapter 7: Television Audiences 327 $aPart III: Television Genres: Borders and FlowsIntroduction; Chapter 8: Music Television: MTV-Europe; Chapter 9: Arts Television: Questions of Culture; Chapter 10: Breakfast Television: Infotainers at Daybreak; Chapter 11: Talk Shows: Democratic Debates and Tabloid Tales; Chapter 12: Television Current Affairs: The Case of Northern Ireland; Chapter 13: Television News: The Case of the French Road Blockades; References; Index 330 8 $a'Television across Europe' analyzes the factors which have shaped the development of television in the post-war period in Western Europe, and forecasts future issues. 606 $aTelevision broadcasting$zEurope 606 $aTelevision broadcasting$xSocial aspects$zEurope 615 0$aTelevision broadcasting 615 0$aTelevision broadcasting$xSocial aspects 676 $a384.55094 701 $aWieten$b Jan$01562745 701 $aMurdock$b Graham$01562746 701 $aDahlgren$b Peter$f1946-$0144019 801 0$bStDuBDS 801 1$bStDuBDS 906 $aBOOK 912 $a9910784851203321 996 $aTelevision across Europe$93830615 997 $aUNINA LEADER 03186oam 2200553 c 450 001 9910508310003321 005 20260102090118.0 010 $a3-7815-5791-X 024 3 $a9783781557918 035 $a(CKB)4100000011250314 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781557918 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/72788 035 $a(EXLCZ)994100000011250314 100 $a20260102d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFit fürs Klassenzimmer$eKonzeption und Evaluation eines Resilienzförderungsprogramms für Lehramtsstudierende$fKatja Görich 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2019 215 $a1 online resource (317 p.) 225 0 $aklinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung 311 08$a3-7815-2351-9 330 $aIm Rahmen dieser Arbeit wurde das Programm RefueL zur Förderung der Resilienz von Lehramtsstudierenden im Vorfeld des Praxissemesters entwickelt und positiv evaluiert. Mit dem Programm wurde die fachliche und didaktische Berufsvorbereitung angehender Lehrkräfte während ihres Studiums um ein Angebot zur Ausbildung der psychischen und sozialen Widerstandsfähigkeit ergänzt. Das erarbeitete Programm besteht aus fünf Modulen zu den Themen Resilienz im Lehrkontext, soziale Beziehungen gestalten, Wohlbefinden, Ziele setzen und Probleme lösen sowie Emotionen regulieren. Diese Module enthalten vielfältige praktische Übungen zur Resilienzförderung und werden im face-to-face-Setting realisiert. Für die Evaluation wurde ein längsschnittliches Kontrollgruppen-Design gewählt. Es wurden u.a. hierarchische Regressionen gerechnet. Das Programm erwies sich auf vier verschiedenen Evaluationslevels als wirksam. Maßgeblich zeigte sich, dass Teilnehmende nach dem Praxissemester unter Kontrolle der Ausgangswerte eine geringere Burnout-Symptomatik, mehr positiven Affekt und eine höhere lehrbezogene Selbstwirksamkeitserwartung aufwiesen als Studierende der Kontrollgruppe. Die Studienergebnisse sprechen dafür, Resilienzförderungsprogramme an Universitäten mit Praxissemester im Curriculum zu verankern und so zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte beizutragen. 606 $aresilienz 606 $aRefuel 606 $aempirische Schul- und Unterrichtsforschung 606 $aLehramtsstudierende 606 $aPraxissemester 606 $aBerufsvorbereitung 606 $asoziale und psychische Widerstandsfähigkeit 606 $aBurn-out 615 4$aresilienz 615 4$aRefuel 615 4$aempirische Schul- und Unterrichtsforschung. 615 4$aLehramtsstudierende 615 4$aPraxissemester 615 4$aBerufsvorbereitung 615 4$asoziale und psychische Widerstandsfähigkeit 615 4$aBurn-out 700 $aGörich$b Katja$4aut$01205099 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9910508310003321 996 $aFit fu?rs Klassenzimmer$92781103 997 $aUNINA