LEADER 03826nam 2200865 450 001 9910425156903321 005 20221206130258.0 010 $a3-653-02690-3 035 $a(CKB)2550000001163536 035 $a(EBL)1564711 035 $a(OCoLC)863671606 035 $a(SSID)ssj0001385035 035 $a(PQKBManifestationID)11769677 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001385035 035 $a(PQKBWorkID)11330331 035 $a(PQKB)11602594 035 $a(MiAaPQ)EBC1564711 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31840 035 $a(PPN)229116132 035 $a(EXLCZ)992550000001163536 100 $a20140101h20132013 uy| 0 101 0 $ager 135 $aur|n#---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aLandeskunde Nord $eBeitra?ge zur 1. Konferenz in Go?teborg am 12. Mai 2012 /$fFrank Thomas Grub (Hrsg.) 210 $aBern$cPeter Lang International Academic Publishing Group$d2013 210 1$aFrankfurt am Main :$cPeter Lang,$d[2013] 210 4$d©2013 215 $a1 online resource (170 pages) $cdigital file(s) 225 0 $aNordeuropa?ische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur = Northern European studies in literature, language and culture ;$vBand 1 300 $aKonferenz in Go?teborg am 12. Mai 2012. 311 08$aPrint version (hardback): 9783631627037 3631627033 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aLandeskunde beinhaltet immer auch eine regionale Perspektive, nicht zuletzt hinsichtlich des Ortes, an dem Forschung und Lehre bzw. Unterricht stattfinden. 2012 wurde deshalb das Netzwerk-Projekt Landeskunde Nord ins Leben gerufen, dessen Ziel es ist, Forschung und Lehre zur germanistischen Landeskunde, insbesondere in den nordischen Laendern, voranzutreiben. Paedagogische Konzepte, die ueber die fragwuerdige Vermittlung von Daten und angeblich typischen Eigenschaften und Verhaltensweisen der Deutschen, Oesterreicher und Schweizer hinausgehen, sind rar. Diesem Defizit will der Band in seiner V. 410 0$aNordeuropa?ische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur = Northern European studies in literature, language and culture ;$vBand 1. 606 $aGerman language$xStudy and teaching$zEurope, Northern$vCongresses 606 $aCulture$xStudy and teaching$zGermany 606 $aGerman language$xStudy and teaching$xForeign speakers$vCongresses 606 $aGerman language$xStudy and teaching$xTechnological innovations$vCongresses 606 $aTeachers$xTraining of$zEurope, Northern$vCongresses 606 $aCurriculum planning$zEurope, Northern$vCongresses 606 $aSecond language acquisition$vCongresses 606 $aLanguage and culture$zGermany$vCongresses 610 $a2012 610 $aBeiträge 610 $aDeutsch als Fremdsprache (DaF) 610 $agermanistische Landeskunde 610 $aGöteborg 610 $aGrub 610 $aKonferenz 610 $aKulturbegriff 610 $aLandeskunde 610 $aNord 610 $aSchweden 615 0$aGerman language$xStudy and teaching 615 0$aCulture$xStudy and teaching 615 0$aGerman language$xStudy and teaching$xForeign speakers 615 0$aGerman language$xStudy and teaching$xTechnological innovations 615 0$aTeachers$xTraining of 615 0$aCurriculum planning 615 0$aSecond language acquisition 615 0$aLanguage and culture 676 $a430.72048 700 $aGrub$b Frank Thomas$4edt$01232441 702 $aGrub$b Frank Thomas 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910425156903321 996 $aLandeskunde Nord$93359531 997 $aUNINA LEADER 03475 am 2200721 n 450 001 9910503508003321 005 20210728 010 $a979-1-0938-3927-1 024 7 $a10.4000/books.cse.928 035 $a(CKB)4100000012059906 035 $a(FrMaCLE)OB-cse-928 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/87360 035 $a(PPN)258323434 035 $a(EXLCZ)994100000012059906 100 $a20211027j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l?action publique ? /$fDenise Barriolade, Laurent Besse, Philippe Callé, Pierre François 210 $aBordeaux $cCarrières Sociales Editions$d2021 215 $a1 online resource (120 p.) 225 1 $ades Paroles & des Actes 311 $a979-1-0938-3924-0 330 $aPourquoi et comment consulter la jeunesse ? À trois reprises depuis 1966, l?État, à travers l?administration Jeunesse et sports, a pris l?initiative d?appeler la jeunesse à prendre la parole, dans des contextes politiques variés mais marqués par des tensions électorales. Le Livre Blanc MISSOFFE de 1966-1967, la Consultation DIJOUD de 1977, et le Questionnaire BALLADUR de 1994 constituent trois modalités d?une tentative pour interroger une jeunesse supposée méconnue et muette. Si la forme diffère, chacune témoigne d?une volonté de proposer une photographie de l?état des jeunes et de leur rapport au reste de la société afin de proposer une action publique légitime puisque fondée sur la parole des jeunes. Un sujet éminemment politique. Les contributions réunies ici croisent les regards historique, politique et sociologique avec ceux des témoins, acteurs des politiques de jeunesse. Un ouvrage publié dans le cadre des activités du Comité d?histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des sports. 606 $aPublic Administration 606 $ajeunesse 606 $apolitique publique 606 $aconsultation 610 $ajeunesse 610 $apolitique publique 610 $aconsultation 615 4$aPublic Administration 615 4$ajeunesse 615 4$apolitique publique 615 4$aconsultation 700 $aBarriolade$b Denise$01297163 701 $aBesse$b Laurent$0916684 701 $aCallé$b Philippe$01297164 701 $aCoubard$b Benjamin$01297165 701 $aDodin$b André-Jacques$01297166 701 $aFrançois$b Pierre$0412561 701 $aGoze$b Alain$01297167 701 $aJodry$b Claire$01297168 701 $aLardeux$b Laurent$01245669 701 $aLardieux$b Laurent$01297169 701 $aMadranges$b Étienne$01297170 701 $aMauger$b Gérard$0736742 701 $aMorel$b Claude$01297171 701 $aRichez$b Jean-Claude$01297172 701 $aRoques$b Laurent$01297173 701 $aTuret$b Amélie$01297174 701 $aYaïche$b Nizar$01297175 701 $aBarriolade$b Denise$01297163 701 $aBesse$b Laurent$0916684 701 $aCallé$b Philippe$01297164 701 $aFrançois$b Pierre$0412561 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910503508003321 996 $aLes consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l?action publique $93024426 997 $aUNINA