LEADER 01931nas 2200541-a 450 001 996208026903316 005 20230321201730.0 035 $a(CKB)954921421544 035 $a(CONSER)---92650106- 035 $a(EXLCZ)99954921421544 100 $a19911203b19911993 --- a 101 0 $aeng 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aManaged healthcare news$b[electronic resource] 210 $aManhasset, NY $cHealthWeek Publications$d©1991- 215 $a1 online resource 300 $aTitle from caption. 300 $aAvailable online via NewsNet and Predicasts. 300 $aPublished: Eugene, OR : Aster Pub. Corp., Jan. 1993- 311 08$aPrint version: Managed healthcare news. 1060-1392 (DLC) 92650106 (OCoLC)24881059 517 3 $aManaged health care news 517 3 $aManaged healthcare 531 $aMANAGED HEALTHCARE 531 0 $aManag. healthc. news 606 $aManaged care plans (Medical care)$zUnited States$vPeriodicals 606 $aHealth maintenance organizations$zUnited States$vPeriodicals 606 $aHealth Maintenance Organizations 606 $aManaged Care Programs 606 $aHealth maintenance organizations$2fast$3(OCoLC)fst00953095 606 $aManaged care plans (Medical care)$2fast$3(OCoLC)fst01007105 607 $aUnited States 607 $aUnited States$2fast 608 $aPeriodical. 608 $aPeriodicals.$2fast 615 0$aManaged care plans (Medical care) 615 0$aHealth maintenance organizations 615 2$aHealth Maintenance Organizations. 615 2$aManaged Care Programs. 615 7$aHealth maintenance organizations. 615 7$aManaged care plans (Medical care) 676 $a362.1/0425 906 $aJOURNAL 912 $a996208026903316 920 $aexl_impl conversion 996 $aManaged healthcare news$91945112 997 $aUNISA LEADER 00897cam a2200205 a 4500 001 991001166929707536 008 110420s2010 it a b 001 0 ita 020 $a9788861142398 035 $ab13971402-39ule_inst 040 $aDip.to Studi Storici$bita 100 1 $aHalvorson, Michael$080586 245 10$aMicrosoft Visual Basic 2010 :$bpasso per passo /$cMichael Halvorson 260 $aMilano :$bMondadori informatica,$c2010 300 $axxvi, 547 p. :$bill. ;$c24 cm$e+ 1 DVD 907 $a.b13971402$b28-01-14$c20-04-11 912 $a991001166929707536 945 $aLE023 005.133 HAL 1 1 Nel Laboratorio Geocartografico$g1$i2023000126455$lle023$nIn deposito nel Laboratorio LTI - Geocartografico (dott. Magurano)$o-$pE60.00$q-$rn$ss $t0$u0$v0$w0$x0$y.i15259390$z29-04-11 996 $aMicrosoft Visual Basic 2010$9245491 997 $aUNISALENTO 998 $ale023$b20-04-11$cm$da $e-$fita$git $h0$i0 LEADER 02611 am 2200481 n 450 001 9910502604103321 005 20240104030650.0 010 $a2-7297-1263-1 024 7 $a10.4000/books.pul.36014 035 $a(CKB)4100000012052816 035 $a(FrMaCLE)OB-pul-36014 035 $a(PPN)258323345 035 $a(EXLCZ)994100000012052816 100 $a20211020j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 04$aLes paradoxes de la féminisation$eAnalyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif$fGilles Combaz 210 $aLyon$cPresses universitaires de Lyon$d2021 215 $a1 online resource (152 p.) 311 $a2-7297-1262-3 330 $aInscrit dans le droit français depuis 1983, le principe de l?égalité professionnelle entre les femmes et les hommes peine toutefois à être pleinement appliqué. Si, aujourd?hui, plus de 60 % des agents de la fonction publique sont des femmes, cette situation en apparence favorable cache des disparités importantes. Au sein de l?Éducation nationale, cet écart est encore plus flagrant et paradoxal : alors que le recrutement se féminise toujours plus, les femmes accèdent finalement peu aux postes à responsabilités. À travers l?étude sociologique de trois fonctions emblématiques du système éducatif français ? la direction d?école primaire, l?inspection de l?enseignement primaire, la direction de collège et de lycée ?, Gilles Combaz analyse la position des hommes et des femmes dans leur environnement de travail. Il s?attache en particulier aux étapes charnières de la carrière que sont le recrutement, l?avancement et la mobilité. L?utilisation de données statistiques globales permet de réaliser un état des lieux de la place accordée aux femmes dans le monde professionnel, tandis que le recours aux entretiens apporte les nuances nécessaires et ouvre de nombreuses pistes de réflexion. 606 $aEducation 606 $aégalité 606 $aéducation nationale 606 $ahomme-femme 606 $acarrière 606 $aplace des femmes 606 $asociologie 606 $atravail 615 4$aEducation 615 4$aégalité 615 4$aéducation nationale 615 4$ahomme-femme 615 4$acarrière 615 4$aplace des femmes 615 4$asociologie 615 4$atravail 700 $aCombaz$b Gilles$01453938 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910502604103321 996 $aLes paradoxes de la féminisation$93656728 997 $aUNINA