LEADER 03186 am  2200469 n 450 
001 9910502603103321
005 20210728
010   $a2-7574-3449-7
024 7 $a10.4000/books.septentrion.119383
035   $a(CKB)4100000012052826
035   $a(FrMaCLE)OB-septentrion-119383
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/87052
035   $a(PPN)258323515
035   $a(EXLCZ)994100000012052826
100   $a20211019j||||||||  |||            0
101 0 $afre
135   $auu||||||m||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 10$aADSO 3.20. mode d?emploi /$fAlain Dubus
210   $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2021
215   $a1 online resource (152 p.)
225 1 $aÉducation et didactiques
311   $a2-85939-542-3 
330   $aAdso 3 est l?héritier actuel d?une dynastie de logiciels de traitement statistique qui ont accompagné l?évolution technique des matériels. Sa genèse est l?histoire de la révolte, vers la fin des années 70, d?un jeune chercheur, contre les conditions d?accès aux moyens de calcul de l?époque. La situation a, certes, beaucoup évolué, mais le coût des logiciels de statistiques les plus réputés en réserve souvent l?accès aux laboratoires. Il s?agit ici, au contraire, de faciliter l?accès autonome de l?étudiant et du chercheur aux outils dont il a constamment besoin. Adso 3 offre un choix raisonné d?instruments statistiques jusqu?aux analyses factorielles et typologiques : cette boîte à outils robuste s?avère largement suffisante pour les besoins du second cycle, et le plus souvent, du troisième cycle. Sur le plan pédagogique, sa conception favorise un enseignement des statistiques et du traitement de données reposant sur des démarches d?exploration et d?analyse articulées de véritables corpus de données. Sa simplicité d?emploi permet aux très nombreux auteurs d?enquête dans les milieux éducatifs et du travail social d?exploiter réellement des données recueillies à grand peine, et qui restaient en jachère faute de moyens de traitement. En raison de ses objectifs de démocratisation de l?usage des statistiques, Adso 3 a été initialement développé avec le soutien du Laboratoire CUEEP. Trigone de l?Université de Lille I et du Centre Européen pour le développement de l?éducation permanente de Bruxelles.
606   $aSocial sciences$xStatistical methods$xComputer programs
606   $aSocial sciences$xResearch$xStatistical methods
606   $aSocial sciences$xResearch$xStatistical methods$vCase studies
610   $ainformatique
610   $alogiciel
610   $aADSO 3.2
610   $aUniversité de Lille
615  0$aSocial sciences$xStatistical methods$xComputer programs.
615  0$aSocial sciences$xResearch$xStatistical methods.
615  0$aSocial sciences$xResearch$xStatistical methods
700   $aDubus$b Alain$01233631
801  0$bFR-FrMaCLE
906   $aBOOK
912   $a9910502603103321
996   $aADSO 3.20. mode d?emploi$93025140
997   $aUNINA