LEADER 04574 am 2200889 n 450 001 9910496047703321 005 20210429 010 $a979-1-03-510423-8 024 7 $a10.4000/books.psorbonne.83178 035 $a(CKB)4100000011980503 035 $a(FrMaCLE)OB-psorbonne-83178 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85827 035 $a(PPN)267970226 035 $a(EXLCZ)994100000011980503 100 $a20210720j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aLangue et histoire /$fJean-Marie Bertrand, Pierre Boilley, Jean-Philippe Genet, Pauline Pantel 210 $aParis $cÉditions de la Sorbonne$d2021 215 $a1 online resource (230 p.) 225 1 $aHomme et société 311 $a2-85944-681-8 330 $aDepuis Saussure, nous savons tous que la langue est la plus importante de toutes les institutions d?une société, celle sans laquelle, précisément, il n?y aurait pas de société. Elle est pourtant trop peu étudiée par l?historien : si ses sources sont sacrées, que fait-il de la langue dans laquelle elles lui sont parvenues ? Sans doute lui prête-t-il la plus grande attention, s?il doit éditer un texte ou si celui-ci lui oppose, par sa difficulté ou par les problèmes d?authenticité qu?il soulève, une résistance : l?historien ne répugne pas à se faire philologue, dans la mesure de ses moyens, puisqu?il s?agit là d?une des composantes requises de l?érudition académique ; de même, sa culture lui permet souvent de juger du style ou des qualités « littéraires » d?un texte. Mais il va plus rarement au-delà, alors que des approches pluridisciplinaires ouvrant la voie à des analyses linguistique, sociolinguistique ou logo- métrique lui apporteraient des informations historiques du plus haut intérêt. De Méroé au Burundi, des discours des présidents de la République française aux chartes royales éthiopiennes, des démonstratifs en moyen fiançais au bilinguisme gréco-romain en passant par les glissements du « français du roi » au picard ou aux langues du midi, le présent volume, reflet partiel d?une fructueuse rencontre organisée par l?École doctorale de Paris 1 en 2006, offre une dizaine d?exemples de ces approches, ainsi qu?une mise en perspective générale de la place qu?occupe la langue dans les préoccupations des historiens depuis une cinquantaine d?années. Autant qu?à la réflexion méthodologique, il incite à la mise en commun des savoirs et des compétences entre historiens et linguistes, pour que la langue soit prise enfin par l?historien pour ce qu?elle est, l?un des éléments essentiels de ses sources. 606 $aHistory 606 $aLanguage & Linguistics 606 $aenseignement 606 $ahistoire 606 $alangage 606 $alangue 606 $alinguistique historique 606 $aétude 606 $asociolinguistique 606 $aethnolinguistique 610 $aenseignement 610 $ahistoire 610 $alangage 610 $alangue 610 $alinguistique historique 610 $aétude 610 $asociolinguistique 610 $aethnolinguistique 615 4$aHistory 615 4$aLanguage & Linguistics 615 4$aenseignement 615 4$ahistoire 615 4$alangage 615 4$alangue 615 4$alinguistique historique 615 4$aétude 615 4$asociolinguistique 615 4$aethnolinguistique 700 $aBertrand$b Jean-Marie$0296697 701 $aChrétien$b Jean-Pierre$0421967 701 $aGenet$b Jean-Philippe$0410963 701 $aGoullet$b Monique$0472436 701 $aGuerreau-Jalabert$b Anita$0220789 701 $aLafon$b Pierre$0449549 701 $aLodge$b R. Anthony$01291358 701 $aLusignan$b Serge$0157671 701 $aMarchello-Nizia$b Christine$01291359 701 $aMayaffre$b Damon$0481214 701 $aRilly$b Claude$0688433 701 $aRochette$b Bruno$0621869 701 $aSchmitt Pantel$b Pauline$01284576 701 $aWion$b Anaïs$0690703 701 $aBertrand$b Jean-Marie$0296697 701 $aBoilley$b Pierre$0692798 701 $aGenet$b Jean-Philippe$0410963 701 $aPantel$b Pauline$01291360 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910496047703321 996 $aLangue et histoire$93021828 997 $aUNINA