LEADER 04115 am 2200625 n 450 001 9910495971903321 005 20240104030645.0 010 $a2-7535-3886-7 024 7 $a10.4000/books.pur.9913 035 $a(CKB)4340000000013314 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-9913 035 $a(PPN)198367910 035 $a(EXLCZ)994340000000013314 100 $a20151202j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aAux frontières de l'expertise$eDialogues entre savoirs et pouvoirs$fYann Bérard, Renaud Crespin 210 $aRennes$cPresses universitaires de Rennes$d2015 215 $a1 online resource (278 p.) 311 $a2-7535-1165-9 330 $aAprès plusieurs siècles d?expérimentation des rapports entre connaissance et action, l?expertise demeure une activité aux contours flous et à la légitimité fragile. Si la période récente a vu le recours aux experts prendre une importance grandissante, elle a aussi vu leurs avis souvent mis en cause : qu?il s?agisse de la préparation de réformes (éducation, protection sociale, retraites) ou du traitement de questions marquées par une forte incertitude (OGM, bio-éthique, changement climatique, épidémies, etc.). Pour les démocraties de marché occidentales, le dilemme n?est certes pas nouveau mais demeure : ou bien fonder les décisions sur les « meilleurs experts » au risque d?être publiquement accusées de confisquer les pouvoirs, ou bien accroître leur légitimité en élargissant la participation des publics et prendre le risque de l?indécision. L?affirmation contemporaine de cette « nouvelle donne » implique désormais que l?expertise compose avec une multiplicité d?acteurs et d?instruments, de territoires et d?institutions, de flux et de reflux, qui dessine une cartographie pour le moins originale du pouvoir à l?intérieur de nos sociétés. Demeure une question en suspens : comment et par où entrer dans l?expertise ? Peut-on, par exemple, l?identifier à une « méthode scientifique » ou à une simple technique, sans risquer de la caricaturer, en évacuant la pluralité des situations et des activités sociales dans lesquelles celle-ci est convoquée ? À partir d?une réflexion théorique collectivement approfondie et de solides enquêtes de terrain, cet ouvrage invite à mieux cerner les contours et la variété du « devenir expert » de nos sociétés. En valorisant la diversité des approches et des disciplines, ce livre se veut aussi l?occasion de réfléchir à une articulation possible entre les différents types de classification qui permettent aujourd?hui de « lire » l?expertise et certains des enjeux majeurs qu?elle suscite : inégale distribution des savoirs, instabilité relative des? 606 $aSociology & Anthropology 606 $aexpertise 606 $aaspects sociaux 606 $aconseillers scientifiques 606 $asanté publique 615 4$aSociology & Anthropology 615 4$aexpertise 615 4$aaspects sociaux 615 4$aconseillers scientifiques 615 4$asanté publique 700 $aBérard$b Yann$01459320 701 $aBonnaud$b Laure$01459321 701 $aCalvez$b Marcel$0942742 701 $aCrespin$b Renaud$01430111 701 $aDelmas$b Corinne$01238967 701 $aDéplaude$b Marc-Olivier$01316334 701 $aFontaine$b Joseph$01285834 701 $aGarcia$b Sandrine$01459322 701 $aLeclerc$b Olivier$0750750 701 $aMartinais$b Emmanuel$01459323 701 $aMazoyer$b Harold$01329723 701 $aMedvetz$b Thomas$01459324 701 $aMunagorri$b Rafael Encinas de$01459325 701 $aQuet$b Mathieu$01459326 701 $aSaliou$b Virginie$01459327 701 $aTerral$b Philippe$01363838 701 $aTrépos$b Jean-Yves$01296034 701 $aWeisbein$b Julien$01275653 701 $aBérard$b Yann$01459320 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495971903321 996 $aAux frontières de l'expertise$93658657 997 $aUNINA