LEADER 03520 am 2200769 n 450 001 9910136984403321 005 20160510 010 $a2-7535-4596-0 024 7 $a10.4000/books.pur.30587 035 $a(CKB)3710000000749510 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-30587 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/56651 035 $a(PPN)267955928 035 $a(EXLCZ)993710000000749510 100 $a20160718j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes polyphonies poétiques $eFormes et territoires de la poésie contemporaine en langues romanes /$fClaude Le Bigot 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2016 215 $a1 online resource (374 p.) 311 $a2-86847-782-8 330 $aCes nouveaux territoires ne se limitent pas à des critères purement thématiques, mais ils embrassent à la fois la diversité linguistique et surtout explorent les formes qu'investit actuellement le discours poétique. Le Centre d'Études et de Recherches sur la Péninsule Ibérique (CERPI / ERILAR de l'université Rennes 2) en faisant appel aux francisants, italianistes et Iusistes entend comparer les différentes pratiques qui constituent la spécificité du lyrisme contemporain. Les questions centrales qui ont dominé les débats portent sur les nouvelles contraintes formelles ? qui n'ont pas fait disparaître totalement le "vers classique" ?, sur les liens entre poésie et plasticité, sur les rapports que le sujet lyrique entretient avec l'Histoire et surtout sur la nature de la voix poématique. Les analyses s'appuient sur des exemples précis, en particulier les ?uvres de D. Fourcade, G. Ungaretti, O. Paz, J. Sites, J. A Valente, A. Gamoneda, A. Amorôs et offrent des outils aux enseignants et aux étudiants pour aborder la poésie contemporaine. 606 $aPoetry 606 $apoésie 606 $alangue romane 606 $aXXème siècle 610 $apoésie 610 $aXXème siècle 610 $alangue romane 615 4$aPoetry 615 4$apoésie 615 4$alangue romane 615 4$aXXème siècle 700 $aLe Bigot$b Claude$01283071 701 $aAncet$b Jacques$0151729 701 $aBigot$b Claude Le$01283071 701 $aBourligueux$b Jocelyne$01303931 701 $aBoyer$b Denise$01303932 701 $aBreysse-Chanet$b Laurence$01303933 701 $aDumas$b Catherine$0599835 701 $aFer$b Claudio Rodríguez$01303934 701 $aGil$b Henri$01303935 701 $aGuérin$b Philippe$01233178 701 $aMalaprade$b Anne$01294415 701 $aMartinón$b Miguel$01303936 701 $aMathios$b Bénédicte$01303937 701 $aMiglos$b Danièle$01303938 701 $aMontserrat$b Carles Duarte I$01303939 701 $aOriol-Barcelo$b Andrée$01303940 701 $aPicard$b Anne$01303941 701 $aPinson$b Jean-Claude$0246770 701 $aRay$b Lionel$0489432 701 $aSaez$b Ricardo$01285851 701 $aSalazar$b Ina$01296855 701 $aScotto$b Fabio$0592261 701 $aSiles$b Jaime$0157601 701 $aTerrasson$b Claudie$01291150 701 $aVives$b Daniel$01303942 701 $aZimmermann$b Marie-Claude$01303943 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910136984403321 996 $aLes polyphonies poétiques$93027233 997 $aUNINA LEADER 04000 am 2200685 n 450 001 9910495938503321 005 20240104030631.0 010 $a979-1-03-000667-4 024 7 $a10.4000/books.pub.34238 035 $a(CKB)4100000011800508 035 $a(FrMaCLE)OB-pub-34238 035 $a(PPN)254699278 035 $a(EXLCZ)994100000011800508 100 $a20210315j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aÊtre une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse$eFrance 1945-2012$fChristiane Connan-Pintado, Gilles Béhotéguy 210 $aPessac$cPresses Universitaires de Bordeaux$d2020 215 $a1 online resource (320 p.) 311 $a2-86781-900-8 330 $aInscrit dans le cadre d?un programme de recherche de la Maison des Sciences de l?Homme d?Aquitaine sur « La construction des jeunes générations en Europe du XIXe au XXIe siècle », l?ouvrage se propose d?étudier les représentations du genre dans la littérature de jeunesse publiée en France de l?après-guerre à nos jours. Il s?appuie sur les apports de la sociologie pour penser le genre dans un domaine où l?éditeur, l?auteur, le prescripteur, le médiateur, sont rarement dépourvus d?arrière-pensée éducative. Analyser les discours véhiculés dans les livres pour enfants en croisant les regards de l?historien, du sociologue et du littéraire, c?est tenter d?apprécier comment évoluent les représentations du masculin et du féminin par l?adhésion aux codes culturels et symboliques ou par le rejet de ces codes. C?est aussi s?interroger sur le poids des ouvrages étudiés, sur la médiation dont ils font l?objet et sur la réception des jeunes lecteurs. La littérature de jeunesse apparaît comme un observatoire privilégié de la construction de la jeunesse dans la mesure où, selon les fonctions qu?elle se donne et les valeurs qu?elle cherche à transmettre, selon les croisements ou les clivages qu?elle établit entre culture de masse et culture des élites, elle reflète l?évolution de cette jeunesse ou en propose des représentations modélisantes. Située à l?intersection d?enjeux économiques, idéologiques, pédagogiques et esthétiques, elle résonne des échos de ce contexte pour s?adresser aux jeunes générations et éclairer leur route vers l?âge adulte. Un deuxième volume portera sur la littérature de jeunesse en Europe de 1850 à nos jours. 606 $aLiterature (General) 606 $aenseignement 606 $agender studies 606 $aalbum 606 $asérie 606 $astéréotype de genre 606 $alittérature de jeunesse 615 4$aLiterature (General) 615 4$aenseignement 615 4$agender studies 615 4$aalbum 615 4$asérie 615 4$astéréotype de genre 615 4$alittérature de jeunesse 700 $aAronsson$b Mattias$01349743 701 $aBazin$b Laurent$0168352 701 $aBéhotéguy$b Gilles$01282877 701 $aBonnéry$b Stéphane$01309727 701 $aBouneau$b Christine$01316460 701 $aBoutevin$b Christine$01319885 701 $aCallède$b Jean-Paul$0603856 701 $aChapuis$b Lise$01285727 701 $aConnan-Pintado$b Christiane$01282878 701 $aCromer$b Sylvie$01370697 701 $aDemougin$b Françoise$01318964 701 $aDétrez$b Christine$0738502 701 $aFerrière$b Séverine$01457911 701 $aGaiotti$b Florence$01296576 701 $aMarcoin$b Francis$0532663 701 $aMassol$b Jean-François$01281700 701 $aMorin-Messabel$b Christine$01314462 701 $aPiffault$b Olivier$01457912 701 $aPiquard$b Michèle$01457913 701 $aSchneider$b Anne$01076318 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495938503321 996 $aÊtre une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse$93658136 997 $aUNINA