LEADER 03425 am 2200637 n 450 001 9910495918603321 005 20201002 010 $a979-1-03-510480-1 024 7 $a10.4000/books.psorbonne.59799 035 $a(CKB)5590000000434315 035 $a(FrMaCLE)OB-psorbonne-59799 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85839 035 $a(PPN)267970722 035 $a(EXLCZ)995590000000434315 100 $a20210203j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes enseignants dans la société française du xxe siècle $eItinéraires, enjeux, engagements /$fJacques Girault 210 $aParis $cÉditions de la Sorbonne$d2020 215 $a1 online resource (230 p.) 225 1 $aHistoire de la France aux XIXe et XXe siècles 311 $a2-85944-512-9 330 $aPour comprendre le poids de l?éducation en France dans son rapport avec la société, il faut mettre au centre des évolutions les enseignants qui forment un groupe hétérogène, perméable aux idéologies. Par leurs associations, ils participent aux luttes et aux mouvements d?opinions qui traversent la société française. Avec leur élargissement progressif, conséquence de « l?explosion scolaire », après la Deuxième Guerre mondiale, ils font des choix politiques, transmettent les valeurs fonda­mentales du régime dominant tout en conservant leurs distances par rapport aux pouvoirs. Au-delà des aspects de l?activité syndicale, sans laquelle le monde enseignant ne peut se comprendre, ce livre ouvre le champ de la réflexion par des approches politiques ou économiques. Les attitudes pédagogiques, les préoccupations corporatives expliquent aussi l?acquisition de particularités collectives fortes dans des milieux divers. Les analyses historiques, sociologiques ou inspirées par la politologie donnent une image plurielle de ce groupe social qui ne se résume pas aux caractères contrastés des « maîtres d?école » ou des « profs ». La diversité s?accompagne d?une grande communauté de comportements, résultats de la rencontre avec des demandes collec­tives, des orientations politiques ou des bouleversements affectant toute la sphère sociale. 606 $aHistory 606 $aenseignant 606 $aactivité politique 606 $asyndicat 610 $aenseignant 610 $aactivité politique 610 $asyndicat 615 4$aHistory 615 4$aenseignant 615 4$aactivité politique 615 4$asyndicat 700 $aChapoulie$b Jean-Michel$01298449 701 $aFergant$b Aline$01306189 701 $aFrajerman$b Laurent$01240122 701 $aGirault$b Jacques$01290935 701 $aHirsch$b Robert$01306190 701 $aLe Gallo$b Yolande$01306191 701 $aMichel$b Marie-José$01301947 701 $aMouriaux$b René$0406409 701 $aPoucet$b Bruno$01283605 701 $aProst$b Antoine$0173341 701 $aPudal$b Bernard$01306192 701 $aRobert$b André D$01306193 701 $aZaidman$b Sylvie$01306194 701 $aGirault$b Jacques$01290935 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495918603321 996 $aLes enseignants dans la société française du xxe siècle$93028357 997 $aUNINA