LEADER 02447 am 2200409 n 450 001 9910495851803321 005 20240104030431.0 010 $a2-7574-0643-4 010 $a2-7574-1776-2 024 7 $a10.4000/books.septentrion.11578 035 $a(CKB)3710000001633464 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-11578 035 $a(PPN)202673723 035 $a(EXLCZ)993710000001633464 100 $a20170517j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aPanser l'erreur à l'école$eDe l'erreur au dysfonctionnement$fYves Reuter 210 $aVilleneuve d'Ascq$cPresses universitaires du Septentrion$d2017 215 $a1 online resource (158 p.) 311 $a2-7574-0593-4 330 $aLe terme d'erreur est massivement présent dans les discours sur la dégradation de l'école et la baisse de niveau des élèves. Pourtant, à y regarder de près, cette notion s?avère particulièrement floue et les modes de traitement classiques, fort limités mais encore dominants, n?arrivent guère à éradiquer les problèmes. C?est à partir de ce constat que cet ouvrage s?est donné pour but de mieux comprendre ce que cette notion recouvrait ainsi que les raisons de la résistance des erreurs en milieu scolaire. Le concept de dysfonctionnement ? articulant une variante et un jugement porté à son propos ? a donc été construit permettant de mettre au jour les intérêts potentiels des difficultés des élèves. Les problèmes, appréhendés dans cette perspective, favorisent en effet une meilleure compréhension des démarches des élèves, des fonctionnements de l'enseignement ou encore de la complexité de certains contenus. Ils permettent, complémentairement, de mieux saisir les spécificités des disciplines de recherche qui s'en servent. Cette perspective offre encore comme avantage d?envisager les interventions d?une manière différente en ouvrant la palette des stratégies possibles. 517 $aPANSER L ERREUR A L ECOLE 606 $aSchool failure$zFrance 606 $aEducation$zFrance 606 $aLearning disabilities$zFrance 606 $aError 615 0$aSchool failure 615 0$aEducation 615 0$aLearning disabilities 615 0$aError. 700 $aReuter$b Yves$0457625 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495851803321 996 $aPanser l'erreur a? l'e?cole$92884052 997 $aUNINA