LEADER 03210 am 2200517 n 450 001 9910495805003321 005 20240104030514.0 010 $a2-7574-2338-X 024 7 $a10.4000/books.septentrion.28260 035 $a(CKB)4100000007810566 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-28260 035 $a(PPN)235361496 035 $a(EXLCZ)994100000007810566 100 $a20190315j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aSens contre sens. Comment lit-on ?$fJean Bollack, Patrick Llored 210 $aVilleneuve d'Ascq$cPresses universitaires du Septentrion$d2019 215 $a1 online resource (222 p.) 311 $a2-7574-2298-7 330 $aSavons-nous ce que nous faisons quand nous lisons des textes ? Savons-nous ce que nous comprenons quand nous devenons des lecteurs ? Ces questions iconoclastes sont rarement posées car elles dérangent et viennent perturber nos rapports aux ?uvres, aux arts et à la pensée tels qu?ils s?expriment dans les textes. C?est donc bien le problème du sens d?un texte qui se pose alors même qu?il passe comme allant de soi parce que ne faisant que très rarement l?objet d?une interrogation de la part des lecteurs que nous sommes. Nous lisons donc comme si la signification des ?uvres n?était pas la question centrale. L??uvre du philologue Jean Bollack n?hésite pas à poser ces questions encore et toujours nouvelles dans notre modernité. Lors d?échanges approfondis avec le philosophe Patrick Llored sur ce que lire veut dire, il livre son discours de la méthode philologique en explicitant les enjeux de son travail d?interprétation d?une multitude d??uvres appartenant à de nombreux genres littéraires tout comme à la pensée lorsqu?elle prend la forme universelle de la philosophie. Littérature, théâtre, poésie et philosophie font dans ce volume unique l?objet de cette nouvelle manière de déchiffrer les ?uvres. C?est toute notre culture qui prend ainsi un sens nouveau, toujours ancré dans l?histoire, sens partageable avec l?humanité qui peut s?approprier les ?uvres de manière rationnelle. Do we know what we are doing when we are reading texts? Do we know what we are understanding when we become readers? 606 $aPhilosophy 606 $adiscours de la méthode 606 $aphilosophie critique 606 $aphilosophie de la lecture 606 $aherméneutique 606 $atradition de lecture 606 $asens et signification historique des ?uvres 615 4$aPhilosophy 615 4$adiscours de la méthode 615 4$aphilosophie critique 615 4$aphilosophie de la lecture 615 4$aherméneutique 615 4$atradition de lecture 615 4$asens et signification historique des ?uvres 700 $aBollack$b Jean$045035 701 $aLlored$b Patrick$01455927 701 $aBerner$b Christian$0553608 701 $aBollack$b Jean$045035 701 $aSchlesier$b Renate$01233475 701 $aThouard$b Denis$0779361 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495805003321 996 $aSens contre sens. Comment lit-on$93657493 997 $aUNINA