LEADER 04758 am 2200721 n 450 001 9910495802003321 005 20210415 010 $a979-1-03-620293-3 024 7 $a10.4000/books.enseditions.17910 035 $a(CKB)4100000011883061 035 $a(FrMaCLE)OB-enseditions-17910 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85296 035 $a(PPN)255349505 035 $a(EXLCZ)994100000011883061 100 $a20210415j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes langues en débat dans une Europe en projet /$fZorana Sokolovska 210 $aLyon $cENS Éditions$d2021 215 $a1 online resource (308 p.) 225 1 $aLangages 311 $a979-1-03-620291-9 327 $aChapitre 1. Discours, institutions et pouvoir : Contribution a? une sociolinguistique du plurilinguisme -- chapitre 2. Anthropologie du Conseil de l'Europe. De l'institution au terrain -- chapitre 3. La cre?ation de ce qui est "commun". Les langues comme patrimoine commun et instrument de communication -- chapitre 4. L'e?mergence de l'enseignement et de l'apprentissage des langues comme terrain de gestion de l'Europe. Logiques de de?mocratisation, diversification et libe?ralisation -- chapitre 5. Au-dela? des langues officielles : la gestion de l'existence et de la pratique des "langues re?gionales ou minoritaires" -- chapitre 6. Langues et processus de?mocratiques paneurope?ens. De?fition, ce?le?bration et appropriation du "plurilinguisme". 330 $aDepuis quelques décennies, les discours de promotion et de valorisation du plurilinguisme imprègnent différentes sphères de la société. Divers acteurs sociaux les façonnent et parmi ces derniers le Conseil de l?Europe occupe une place centrale dans la production et la circulation des discours et des idées sur le plurilinguisme en Europe. Matérialisées dans différents instruments comme les recommandations, guides et cadres de référence, ces idées construisent les bases d?un discours d?autorité. Au croisement de la sociolinguistique, l?analyse du discours et l?anthropologie institutionnelle, cet ouvrage étudie l?émergence et la circulation des idées sur les langues au sein du Conseil de l?Europe grâce à l?examen de textes institutionnels produits entre 1949 et 2008. Il s?interroge notamment sur ce qu?est le plurilinguisme, sur son rôle et ses enjeux pour la gestion de l?Europe. Il propose par ailleurs une réflexion critique sur la mobilisation et la promotion d?une certaine vision des langues et du plurilinguisme afin d?exercer un pouvoir sur la scène internationale. Cet ouvrage s?adresse aux sociolinguistes, analystes du discours, anthropologues et intéressera également les étudiants et professionnels du domaine politico-éducatif. Zorana Sokolovska est enseignante-chercheure en sociolinguistique à l?université de Fribourg et lectrice de linguistique française à la Haute école pédagogique de Lucerne. Ses recherches portent sur le rôle des institutions dans la gestion des langues et de leur enseignement-apprentissage. In recent decades, discourse promoting and valuing plurilingualism has permeated different spheres of society. It is shaped by various social players, among which the Council of Europe plays a central role in the production and circulation of discourse and ideas on plurilingualism in Europe. Materialised in various instruments, such as recommendations, guides and frames of reference, these ideas build the foundations of a discourse of authority. At? 606 $aAnthropology 606 $aLinguistics 606 $aplurilinguisme 606 $adiscours 606 $aConseil de l?Europe 606 $agénéalogie 606 $adébats 606 $aplurilingualism 606 $adiscourse 606 $aCouncill of Europe 606 $agenealogy 606 $adebates 610 $aplurilingualism 610 $adiscourse 610 $aCouncill of Europe 610 $agenealogy 610 $adebates 615 4$aAnthropology 615 4$aLinguistics 615 4$aplurilinguisme 615 4$adiscours 615 4$aConseil de l?Europe 615 4$agénéalogie 615 4$adébats 615 4$aplurilingualism 615 4$adiscourse 615 4$aCouncill of Europe 615 4$agenealogy 615 4$adebates 676 $a400 700 $aSokolovska$b Zorana$01330317 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495802003321 996 $aLes langues en débat dans une Europe en projet$93039800 997 $aUNINA