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200 10$aDes signes au sens $eLe jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l?école /$fJean-Francis Gréhaigne
210   $aBesançon $cPresses universitaires de Franche-Comté$d2020
215   $a1 online resource (272 p.) 
225 1 $aPratiques & techniques
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330   $aCe troisième tome constitue la suite logique de nos deux précédents ouvrages : Configurations du jeu. Débat d?idées & apprentissage du football et des sports collectifs et Autour du temps. Apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs édités aux Presses universitaires de Franche-Comté.  Cet ouvrage, à propos des signes dans le jeu et de leur signification constitue un travail de mémoire collective relatif à l?observation du jeu tout en envisageant les propositions actuelles concernant l?activité perceptive en jeu. La faculté de manipuler des symboles est une caractéristique de l?être humain qui permet à celui-ci d?utiliser au mieux les relations entre perception, idées et exécution.  C?est donc un livre de vulgarisation scientifique, didactique ainsi qu?un manuel professionnel et pédagogique qui s?adresse aux chercheurs, étudiants et formateurs en STAPS, professeurs d?éducation physique et sportive, entraîneurs et enfin à tous les curieux qui s?intéressent aux sports collectifs.
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