LEADER 01408cam0-22004811i-450 001 990000426650403321 005 20190521165634.0 035 $a000042665 035 $aFED01000042665 035 $a(Aleph)000042665FED01 035 $a000042665 100 $a20020821d1975----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa-------001yy 200 1 $aLinee evolutive dell'edilizia scolastica$evicende, norme, tipi, 1949-1974$fFausto Ermanno Leschiutta 210 $aRoma$cBulzoni$d1975 215 $a263 p.$dill.$d22 cm 610 0 $aEdilizia scolastica 610 0 $aEdilizia scolastica$a1949$a1974 610 0 $aScuole 676 $a727.1 676 $a727 700 1$aLeschiutta,$bFausto Ermanno$f<1937- >$011129 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990000426650403321 952 $aARCH B 252$b10356$fFARBC 952 $aARCH B 667$b11948$fFARBC 952 $aARCH B 825$b14513$fFARBC 952 $a12 MTD 335$bMTD 1739/219$fDARPU 952 $aRGT 1591$b4880$fDARPU 952 $a12 MTD 2$b4910$fDARPU 952 $a08 II 66$b3350 (CE)$fDINED 952 $a08 II 67$b6622 (AT)$fDINED 952 $a13 D 43 31$b32197$fFINBC 952 $a222009$b2452$fDCATA 959 $aDARPU 959 $aDINED 959 $aFINBC 959 $aDCATA 996 $aLinee evolutive dell'edilizia scolastica$9328031 997 $aUNINA LEADER 04768 am 2200985 n 450 001 9910495759303321 005 20240104030632.0 010 $a2-916125-65-5 024 7 $a10.4000/books.alpara.4920 035 $a(CKB)4100000011892556 035 $a(FrMaCLE)OB-alpara-4920 035 $a(PPN)255349831 035 $a(EXLCZ)994100000011892556 100 $a20210422j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 04$aUne agglomération antique en vallée alpine$eThyez (Haute-Savoie)$fAgnès Vérot, Franck Gabayet 210 $aLyon$cAlpara$d2021 215 $a1 online resource (314 p.) 311 $a2-916125-15-9 330 $aLe bourg haut-savoyard de Thyez se développe en rive droite de la vallée de l?Arve, quelques kilomètres en aval de la ville de Cluses et au pied méridional des contreforts du Haut Giffre. L?Arve, torrent alpin, affluent du Rhône, s?écoule du Mont-Blanc jusqu?au lac Léman, dans une vallée glaciaire. Le site est implanté dans l?ombilic de Bonneville, au débouché du défilé-verrou de Magland. Quand bien même son ancien nom n?a pas laissé de trace dans les sources textuelles, l?occupation antique a fait, de longue date, l?objet de découvertes fortuites, rassemblées à partir des années 1960. Depuis une trentaine d?années, des opérations d?archéologie préventive ont permis de retracer l?évolution du site entre le milieu du Ier siècle avant J.-C. et le IVe siècle, voire jusqu?à la période alto-médiévale. L?ouvrage rassemble des données issues, pour l?essentiel, de trois opérations d?archéologie préventive localisées aux extrémités orientale et occidentale du bourg. Les sites des Avullions, en amont, et de la Grande Charrière, en aval, offrent désormais un tableau renouvelé de l?évolution de l?agglomération de Thyez durant la période romaine. L?analyse géoarchéologique permet, en outre, de disposer aujourd?hui d?une première représentation de l?occupation du territoire durant l?Antiquité et d?une problématique renouvelée de l?histoire alluviale du secteur avant, pendant et après la colonisation des berges. La reconstitution diachronique des processus hydrosédimentaires, bien qu?incomplète et de nature ou temporalité extrêmement variées, permet d?approcher notamment la relation des riverains avec les fluctuations de l?Arve, durant l?Antiquité ; dépôts de crue ou empreintes d?érosion inter stratifiés dans les phases d?occupation semblent toutefois démontrer une capacité de résilience et une certaine adaptabilité des populations. Thyez joue un rôle important dans le maillage du territoire antique et dans la maîtrise du massif. Ce site de berge, implanté immédiatement en aval? 606 $aArchaeology 606 $acolonisation 606 $aagglomération 606 $acéramique 606 $aHaute-Savoie 606 $awürmien 606 $atemple 606 $afosse 606 $aantique 606 $atrous de poteau 606 $aThyez 606 $aL?Arve 606 $aLes Avullions 606 $aLa Grande Charrière 606 $achablais 606 $aCluses 606 $aLéman 606 $adéglaciation 606 $amarais 606 $aHaut-Giffre 606 $aTorrent 606 $aMars 607 $aThyez (France)$xHistory 607 $aThyez (France)$xAntiquities 615 4$aArchaeology 615 4$acolonisation 615 4$aagglomération 615 4$acéramique 615 4$aHaute-Savoie 615 4$awürmien 615 4$atemple 615 4$afosse 615 4$aantique 615 4$atrous de poteau 615 4$aThyez 615 4$aL?Arve 615 4$aLes Avullions 615 4$aLa Grande Charrière 615 4$achablais 615 4$aCluses 615 4$aLéman 615 4$adéglaciation 615 4$amarais 615 4$aHaut-Giffre 615 4$aTorrent 615 4$aMars 700 $aAndré$b Isabelle$01456667 701 $aArgant$b Jacqueline$01295912 701 $aBatigne Vallet$b Cécile$01370772 701 $aBigot$b Stéphanie$01456668 701 $aBonnet$b Christine$01272927 701 $aCécillon$b Christian$01316661 701 $aDelage$b Richard$0705618 701 $aFerber$b Emmanuel$01456669 701 $aGabayet$b Franck$01302513 701 $aLalaï$b Dominique$01272928 701 $aLandry$b Christophe$01307199 701 $aTarpin$b Michel$0286979 701 $aVérot$b Agnès$01456670 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495759303321 996 $aUne agglomération antique en vallée alpine$93657706 997 $aUNINA LEADER 03190nam 2200733Ia 450 001 9910786349803321 005 20230721044410.0 010 $a0-8179-4993-3 035 $a(CKB)2670000000276602 035 $a(EBL)1370779 035 $a(SSID)ssj0000941770 035 $a(PQKBManifestationID)11967087 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000941770 035 $a(PQKBWorkID)10963944 035 $a(PQKB)11055272 035 $a(MiAaPQ)EBC3301910 035 $a(MiAaPQ)EBC1370779 035 $a(Au-PeEL)EBL3301910 035 $a(CaPaEBR)ebr10622963 035 $a(CaONFJC)MIL551724 035 $a(OCoLC)923122439 035 $a(Au-PeEL)EBL1370779 035 $a(OCoLC)864414271 035 $a(EXLCZ)992670000000276602 100 $a20090415d2009 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aReroute the preschool juggernaut$b[electronic resource] /$fChester E. Finn, Jr 210 $aStanford, Calif. $cEducation Next Books$dc2009 215 $a1 online resource (179 p.) 225 1 $aHoover Institution Press publication ;$vno. 572 300 $a"The Hoover Institution Task Force on K-12 Education." 311 $a0-8179-4991-7 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aCover; Sources; Title Page; Copyright; Dedication; Contents; Preface; The Rolling Juggernaut; The School-Readiness Challenge; Preschool or Child Care?; A Crowded Landscape; The Quality Conundrum; Murky Evidence; The Florida Story; The Oklahoma Story; The Problem of Head Start; Costs and Benefits; Rival Delivery Systems; A Better Route to Travel; Endnotes; About the Author; About the Hoover Institution; Index 330 $aChester E. Finn, Jr. outlines the issues that define, animate, and complicate today's contentious pre-kindergarten debate in American education. He examines such topics as: which children really need it; how many aren't getting it; who should provide it and at what expense; what is the right balance between education and child care; and how to know whether it is succeeding. 410 0$aHoover Institution Press publication ;$v572. 606 $aEducation, Preschool$xGovernment policy$zUnited States 606 $aEducation, Preschool$zUnited States$xPublic opinion 606 $aEducation, Preschool$xEconomic aspects$zUnited States 606 $aPublic opinion$zUnited States 606 $aEducation and state 607 $aUSA$2swd 615 0$aEducation, Preschool$xGovernment policy 615 0$aEducation, Preschool$xPublic opinion. 615 0$aEducation, Preschool$xEconomic aspects 615 0$aPublic opinion 615 0$aEducation and state. 676 $a372.210973 686 $a5,3$2ssgn 686 $aDI 1002$2rvk 686 $aDK 2002$2rvk 700 $aFinn$b Chester E.$cJr.,$f1944-$01109254 712 02$aHoover Institution on War, Revolution, and Peace.$bKoret Task Force on K-12 Education. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910786349803321 996 $aReroute the preschool juggernaut$93843297 997 $aUNINA