LEADER 00968nam0-22003371i-450- 001 990007052150403321 005 20120802100726.0 010 $a87-7289-204-8 035 $a000705215 035 $aFED01000705215 035 $a(Aleph)000705215FED01 035 $a000705215 100 $a20020227d1993----km-y0itay50------ba 101 0 $aeng 105 $ay-------001yy 200 1 $aAdoption in 4. Century Athens$fby Lene Rubinstein 210 $aCopenhagen$cMuseum Tusculanum$d1993 215 $a148 p.$d23 cm 225 1 $aOpuscula graecolatina$v34 610 0 $aAdozioni$aGrecia antica 676 $a346.01780938$v21$zita 700 1$aRubinstein,$bLene$0259286 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990007052150403321 952 $a346.017 RUB 1$bD.D.S. 7220$fFLFBC 952 $aDirez. R-064$b10029 ddr$fDDR$m21-12311 959 $aFLFBC 959 $aDDR 996 $aAdoption in 4. Century Athens$9708235 997 $aUNINA LEADER 04075 am 2200757 n 450 001 9910495691703321 005 20240104030515.0 010 $a2-7535-6870-7 024 7 $a10.4000/books.pur.115641 035 $a(CKB)4100000009163570 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-115641 035 $a(PPN)267961286 035 $a(EXLCZ)994100000009163570 100 $a20190903j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aMame$eDeux siècles d?édition pour la jeunesse$fCecile Boulaire 210 $aRennes$cPresses universitaires de Rennes$d2019 215 $a1 online resource (618 p.) 311 $a2-7535-1858-0 330 $aL?étude de la maison Mame était jusqu?à une date récente réputée « infaisable » parce que ses archives avaient intégralement disparu dans la destruction de l?entreprise en juin 1940. Maison sans archives, l?entreprise Mame était par ailleurs disqualifiée par la nature de sa double spécialisation : l?édition religieuse et l?édition pour la jeunesse. Ce livre, issu du travail d?une équipe composée à parité de littéraires, d?historiens et d?historiens de l?art, s?attache à reconstituer l?histoire de l?entreprise et de la dynastie qui l?a portée, de ses débuts à Angers en 1767 à la rupture du lien entre la famille Mame et l?entreprise qui porte son nom en 1975. À travers 200 ans d?histoire économique et sociale, enracinée en Touraine mais largement ouverte aux influences majeures que connaît alors l?édition, l?ouvrage cherche à déterminer la nature de cette littérature produite pour les enfants des années 1830 à l?après-guerre, à expliquer le dédain dont elle fait l?objet dès les années Ferry, ainsi que l?oubli dont elle pâtit depuis, quoique ses tirages la rendent présente dans la plupart des foyers français. Il tente notamment de comprendre dans quel contexte et sous quelles modalités est née cette littérature chrétienne pour la jeunesse, et comment elle s?est développée, échappant partiellement aux objectifs de ses fondateurs. Cette étude s?efforce de combler une lacune majeure de l?historiographie, elle éclaire le rôle joué dans l?édition et surtout dans la littérature destinée à la jeunesse par la maison Mame, trop souvent éclipsée par les éditeurs parisiens Hachette et Hetzel auxquels elle a pourtant ouvert la voie. 606 $aHistory 606 $aédition 606 $alittérature jeunesse 606 $ahistoire culturelle 606 $aenfance 606 $alivre 606 $aéducation 606 $aéducation chrétienne 615 4$aHistory 615 4$aédition 615 4$alittérature jeunesse 615 4$ahistoire culturelle 615 4$aenfance 615 4$alivre 615 4$aéducation 615 4$aéducation chrétienne 700 $aAmalvi$b Christian$0166957 701 $aBaudron$b Annette$01304280 701 $aBlachon$b ? Rémi$01458731 701 $aBoulaire$b Cécile$01285557 701 $aBoyer-Vidal$b Marie-Françoise$01313781 701 $aDauchez$b Chantal$01458732 701 $aDesmoulins$b Christine$01458733 701 $aDumont$b Martin$01429774 701 $aFièvre$b François$01458734 701 $aGaume$b Caroline$01458735 701 $aLefay$b Clémence$01458736 701 $aLetourneux$b Matthieu$01298490 701 $aLévêque$b Mathilde$01305336 701 $aLitaudon$b Marie-Pierre$01284131 701 $aManson$b Michel$01458737 701 $aMarcoin$b Francis$0532663 701 $aMollier$b Jean-Yves$0606384 701 $aPiquard$b Michèle$01457913 701 $aSaint-Martin$b Isabelle$01284135 701 $aTassi$b Stéphane$01458738 701 $aVerdure$b Élisabeth$01458739 701 $aVillerbu$b Tangi$01232981 701 $aVoisin$b Olivia$01458740 701 $aBoulaire$b Cecile$01285557 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495691703321 996 $aMame$93658354 997 $aUNINA LEADER 02282nam 2200529 450 001 9910807467703321 005 20200917021826.0 010 $a1-77199-150-X 010 $a1-77199-151-8 035 $a(CKB)3710000000726353 035 $a(EBL)4538154 035 $a(Au-PeEL)EBL4538154 035 $a(CaPaEBR)ebr11223376 035 $a(CaONFJC)MIL943093 035 $a(OCoLC)948552606 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/8716sn 035 $a(MiAaPQ)EBC4538154 035 $a(EXLCZ)993710000000726353 100 $a20160711h20162016 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aEmergence and innovation in digital learning $efoundations and applications /$fedited by George Veletsianos 210 1$aEdmonton, Alberta :$cAU Press,$d2016. 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (211 p.) 225 0 $aIssue in Distance Education,$x1919-4390 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-77199-149-6 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters and index. 330 $aContributors to Emergence and Innovation in Digital Learning include individuals who are shaping the future of online learning with their innovative applications and investigations on the impact of issues such as openness, analytics, MOOCs, and social media. Building on work first published in Emerging Technologies in Distance Education, the contributors to this collection harness the dispersed knowledge in online education to provide a one-stop locale for work on emergent approaches in the field. Their conclusions will influence the adoption and success of these approaches to education and wi 410 0$aIssues in Distance Education 606 $aDistance education$xTechnological innovations 606 $aEducational technology 615 0$aDistance education$xTechnological innovations. 615 0$aEducational technology. 676 $a371.358 702 $aVeletsianos$b George 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910807467703321 996 $aEmergence and innovation in digital learning$92001723 997 $aUNINA