LEADER 04059 am 2200769 n 450 001 9910495654803321 005 20230719140936.0 010 $a979-1-03-656949-4 024 7 $a10.4000/books.pup.31085 035 $a(CKB)4100000011957461 035 $a(FrMaCLE)OB-pup-31085 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/86473 035 $a(PPN)256383596 035 $a(EXLCZ)994100000011957461 100 $a20210617j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aActivités et collectifs $eApproches cognitives et organisationnelles /$fLise Gastaldi, Cathy Krohmer, Claude Paraponaris 210 $aAix-en-Provence $cPresses universitaires de Provence$d2021 215 $a1 online resource (236 p.) 225 1 $aTravail & Gouvernance 311 $a979-1-03-200107-3 330 $aL'apprentissage des collectifs au sein des écosystèmes d'innovation est devenu un enjeu majeur questionnant tant praticiens que chercheurs. Quels sont les nouvelles dynamiques de l?apprentissage, les nouvelles figures des collectifs ? Comment se saisir de ces nouveaux phénomènes ? L?ouvrage propose des réponses inédites en s?appuyant sur une double exigence. Tout d?abord, en convoquant plusieurs disciplines (les sciences de gestion, la philosophie, la psychologie du développement, la psychologie cognitive et les sciences de l'éducation), il est possible de mieux appréhender l?émergence d?une nouvelle économie, de modes de gestion et de collaboration renouvelés dans le travail. Ensuite, en prenant au sérieux le développement d?une économie cognitive, les analyses présentes dans l?ouvrage ne réduisent pas leur recherche à une partition entre dimension sociale et dimension cognitive des apprentissages. L?ouvrage permet alors de mieux saisir le renouvellement des activités et des collectifs, rend compte de cas concrets et propose des modalités d?intervention pour accompagner ces nouvelles dynamiques. Cet ouvrage a bénéficié de l'appui scientifique de l'Association Francophone pour la Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations. L?ouvrage s?adresse aux étudiants de master et de doctorat ainsi qu?aux chercheurs dans les domaines suivants : économie et gestion, psychologie du développement et psychologie cognitive, ergologie, ergonomie et sociologie du travail. 606 $aOrganizational learning 606 $aIndustrial management 606 $aKnowledge management 610 $atravail 610 $agouvernance 610 $acollectif 610 $aapprentissage 610 $amode de gestion 610 $aéconomie cognitive 610 $aorganisation 610 $amanagement 615 0$aOrganizational learning. 615 0$aIndustrial management. 615 0$aKnowledge management. 700 $aCharue-Duboc$b Florence$01330184 701 $aChédotel$b Frédérique$01314408 701 $aCoulet$b Jean-Claude$01320976 701 $aFabbri$b Julie$01330185 701 $aFulconis$b François$01321993 701 $aGadille$b Martine$01330186 701 $aGastaldi$b Lise$01330187 701 $aGuirou$b Camille$01330188 701 $aJoubert$b Léo$01295025 701 $aKrohmer$b Cathy$01329212 701 $aLemaitre$b Christine Noël$01330189 701 $aMachado$b Julien$01330190 701 $aMerminod$b Nathalie$01330191 701 $aMétailler$b Thibaut$01330192 701 $aPaché$b Gilles$01307731 701 $aParaponaris$b Claude$01326034 701 $aSimon$b Théo$01330193 701 $aStimec$b Arnaud$01330194 701 $aVignikin$b Aristide$01330195 701 $aGastaldi$b Lise$01330187 701 $aKrohmer$b Cathy$01329212 701 $aParaponaris$b Claude$01326034 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495654803321 996 $aActivités et collectifs$93039769 997 $aUNINA