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200 10$aDiversitätsorientierte Bildung im Alter $eSelbstorganisierte Bildungsarbeit in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau /$fvon Karin Hardebusch
205   $a1st ed. 2016.
210  1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016.
215   $a1 online resource (113 p.)
225 1 $aResearch
300   $aDescription based upon print version of record.
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320   $aIncludes bibliographical references.
327   $aBildung und Altenbildung -- Kirchliche Altenbildung und Altenarbeit -- Diversitätsorientierte (kirchliche) Bildung im Alter -- Empfehlungen für Selbstorganisation.
330   $aKarin Hardebusch zeigt die Herausforderungen auf, vor denen die Bildungsarbeit für ältere Menschen ? auch im Kontext der Kirche ? aufgrund der sich zunehmend differenzierenden Bevölkerungsgruppe älterer Menschen und der Verlängerung der nachberuflichen/nachfamiliären Lebensspanne steht. Basierend auf einer empirischen Untersuchung im Kontext der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN) leitet die Autorin Chancen und Herausforderungen sowie mögliche Faktoren für das Gelingen selbstorganisierter Altenbildung ab. Denn um die unterschiedlichen Bildungsbedürfnisse der heterogenen Zielgruppe umfassend, doch gleichwohl differenzierend und individualisierend erfüllen zu können, bedarf es der Veränderung bestehender sowie der Entwicklung neuer Angebotsformen. Selbstorganisierte Bildungsarbeit kann eine solche Form diversitätsorientierter Altenarbeit sein. Der Inhalt Bildung und Altenbildung Kirchliche Altenbildung und Altenarbeit Diversitätsorientierte (kirchliche) Bildung im Alter Empfehlungen für Selbstorganisation Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Erwachsenenbildung, Altenbildung, Gemeindepädagogik PraktikerInnen im Bereich Bildung für ältere Menschen, freiwilliges Engagement, GemeindepädagogInnen Die Autorin Karin Hardebusch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung im Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.
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