LEADER 03788nam 22006015 450 001 9910484929703321 005 20200713182802.0 010 $a3-658-11761-3 024 7 $a10.1007/978-3-658-11761-0 035 $a(CKB)3710000000526866 035 $a(EBL)4179480 035 $a(DE-He213)978-3-658-11761-0 035 $a(MiAaPQ)EBC4179480 035 $a(EXLCZ)993710000000526866 100 $a20151127d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWas Coaching wirksam macht $eWirkfaktoren von Coachingprozessen im Fokus /$fvon Marc Lindart 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer,$d2016. 215 $a1 online resource (247 p.) 300 $a"Research"--Cover. 311 $a3-658-11760-5 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a·      Terminologische Klärung des Coachingbegriffs.- Theoretische Hintergründe zu Wirkfaktoren im Coaching -- Systematische Übersicht zum Forschungsstand.- Der hypnosystemische Ansatz in Beratung und Coaching -- Empirische Erhebung, Ergebnisse und Gestaltungsempfehlungen. 330 $aMarc Lindart liefert Einblicke in die Wirkungsmechanismen von Coachingprozessen, auf deren Grundlage wissensbasierte und wirksamkeitsorientierte Entscheidungen für ein qualitativ hochwertiges Coaching getroffen werden können. Auf Basis einer systematischen Übersicht wird am Beispiel des hypnosystemischen Ansatzes mittels einer qualitativen Studie untersucht, worauf es ankommt, wenn ein Coaching wirksam sein soll. Dabei werden Fragen behandelt wie: Was macht Coaching wirksam? Wie werden Wirkfaktoren in der Praxis umgesetzt? Was ist wichtig für ein erfolgreiches Coaching? Der Inhalt Terminologische Klärung des Coachingbegriffs Theoretische Hintergründe zu Wirkfaktoren im Coaching Systematische Übersicht zum Forschungsstand Der hypnosystemische Ansatz in Beratung und Coaching Empirische Erhebung, Ergebnisse und Gestaltungsempfehlungen Die Zielgruppen Forschende, Dozierende und Studierende der Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Betriebswirtschaft Coachs Berufsorientierte BeraterInnen PersonalentwicklerInnen OrganisationsentwicklerInnen Der Autor Marc Lindart ist Personal- und Organisationsentwickler, Berater und Coach. Er beschäftigt sich seit 2006 wissenschaftlich, theoretisch und praktisch intensiv mit Wirkfaktoren von Coaching und Beratung sowie mit den Charakteristika von erfolgreichen Entwicklungs- und Veränderungsprozessen. . 606 $aLifelong learning 606 $aAdult education 606 $aSchool management and organization 606 $aSchool administration 606 $aLearning 606 $aInstruction 606 $aLifelong Learning/Adult Education$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O42000 606 $aAdministration, Organization and Leadership$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O17000 606 $aLearning & Instruction$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O22000 615 0$aLifelong learning. 615 0$aAdult education. 615 0$aSchool management and organization. 615 0$aSchool administration. 615 0$aLearning. 615 0$aInstruction. 615 14$aLifelong Learning/Adult Education. 615 24$aAdministration, Organization and Leadership. 615 24$aLearning & Instruction. 676 $a370 700 $aLindart$b Marc$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01229877 906 $aBOOK 912 $a9910484929703321 996 $aWas Coaching wirksam macht$92854875 997 $aUNINA